文档介绍：目录
第一章 前言 2
一、 系统简介 2
二、 系统说明 2
第二章 系统运行环境(网络版) 4
一、 硬件运行环境 4
二、 软件运行环境 4
第三章 系统启动 6
一、 启动IE浏览器 6
二、 启动系统 7
第四章 学生操作手册 8
一、 个人登记 8
二、 学生登录 9
三、 心理测评 9
四、 心理咨询 11
五、 个人信息管理 11
六、 系统其它功能 12
第五章 管理员操作手册 14
一、 管理员登录 14
二、 系统管理 14
三、 教师管理 19
四、 学生管理 22
五、 结果统计分析 28
六、 心理咨询管理 39
七、 信息管理 41
第六章 教师操作手册 46
一、 教师登陆 46
二、 教师功能 46
第七章 公司介绍 48
一、 公司简介 48
二、 产品资质说明 48
三、 联系方式 49
前言
系统简介
《心语心理测评系统》由武汉瞬时科技有限公司与武汉大学发展与教育心理研究所共同开发完成,系统结合了武汉大学发展与教育心理研究所在心理学领域多年的研究成果,凝聚了多位权威心理学专家理论和实践经验的结晶。该系统采用武汉大学心理学专家最新的常模标准,结合诸多国际国内通用的量表,以及一些专家研究的独特量表,可对被测人员进行全面准确的测评与诊断。系统经过了武汉大学发展与教育心理研究所专家的严格评审,具有非常高的信度和效度,是武汉大学发展与教育心理研究所推荐使用的心理测评系统。目前我们已经推出的版本有大学版(含大学生心理卫生版、大学生就业指导版)、高中版(含高中生心理卫生版、高中生考前辅导版和高中生升学指导版)、初中版、心理咨询版以及职业测评版,以满足不同用户需求。
《心语心理测评系统》具有如下主要特点:
信度和效度高:权威心理学专家对本系统每个量表的设计、应用和分析都进行了严格规范的审核;
优秀的B/S/S架构设计:这种架构的优势在于系统性能稳定、安全性高、扩展性好以及能够方便的跨地域操作等等;
安装维护方便:真正实现单点接入,全网运行;
实时的结果分析报告:测评即可得到详细的测评结果分析报告,不需要单独的数据统计分析;
强大的批量心理建档:可按照不同的单位等级实现全部或部分被测人员批量打印心理测评结果报告;
强大的量表因子得分统计:根据不同量表的各个因子进行自定义查询,为用户方便快捷的定位到特殊被测人群提供了最有效、最简捷的手段;
人性化的软件操作:录入自动实现数据格式验证与校验;查询支持准确、模糊、同音查询;字典支持文字过滤、简拼、全拼、编码索引的快速定位输入方式;按钮全部支持快捷键操作等等;
多模式的数据备份以保证用户数据的安全。
系统说明
系统名称说明
本手册中使用的“本系统”、“心理测评系统”、“心理测评软件”、“心语测评系统”、“心语心理测评系统”等词均指《心语心理测评系统》
本系统经武汉大学发展与教育心理研究所指导,由武汉瞬时科技有限公司开发完成,被武汉大学发展与教育心理研究所推荐使用
使用对象
本使用手册适用于使用《心语心理测评系统》的所有用户
名词解释
量表: 用来量化心理行为功能状态的一种测量工具,为心理卫生评估中收集资料的重要手段之一,量表可以根据不同标准划分为不同的种类,如按评定者性质分可分为自评量表和他评量表,等等。
常模:解释测验结果的参照指标,它的制定是依据测验适用对象总体的平均成绩,其可信度取决于样组的代表性和可靠性,前者又取决于样组的取样原则(坚持随机取样)和容量大小。一般地说,样组容量越大,取得的常模越可靠。
心理测评系统:用于进行心理测评的系统或软件,并可以对被学生的测评结果进行统计分析和诊断。
相关资源
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系统运行环境(网络版)
硬件运行环境
本系统使用客户端计算机硬件建议配置如下
CPU: 奔腾III 800 MHz 以上
内存: 128 M 以上
硬盘: 20 G 以上
显示器及显卡: 必配
基本输入设备: 鼠标、键盘
打印机: 根据用户需求决定
注: 显示器的建议分辨率达到1024×768像素或以上
本系统使用服务器端计算机硬件建议配置如下
CPU: 奔腾4 G 以上
内存: 512 M 以上
硬盘: 40 G 以上
显示器及显卡: 必配
基本输入设备: 鼠标、键盘
注: 显示器的建议分辨率达到1024×768像素或以上
软件运行环境
本系统使用客户端计算机软件建议安装如下
操作系统:
WINDOWS 2000系列操作系统及安装升级补丁
WINDOWS XP 系列操作系统及安装升级补丁
WINDOWS 2