文档介绍：万以内的加法 和减法(一)
两位数加两位数
64+5=
79+4=
66+8=
69
83
74
35+30=
48+30=
53+40=
65
78
93
看谁都能算正确。
仔细观察这两组题目,说一
说你们是怎样计算的。
两位数加整十数,可以先把十位
上的数相加,再加个位上的数。
两位数加一位数时,可以先把
个位上的数相加,再加整十数。
一、复****巩固
(一)情境引入,提出问题
35+34=?
35+34=?
一年级一共要买多少张车票?
二、探究新知
二年级一共要买多少张车票?
你能提出什么数学问题?
35+34=
30
4
65
69
35+34=
35+34=
30
4
60
69
30
5
9
你会口算吗?
先算35+30=65,
再算65+4=69。
(二)探究算法
二、探究新知
说一说35+34你是怎样口算的。
先算30+30=60,
再算5+4=9,
再算60+9=69。
还可以怎样口算?
40
4
79
83
39+44=
先算39+40=79,
再算79+4=83。
说一说39+44你又
是怎样口算的。
二、探究新知
(二)探究算法
个位相加满十,一定
要向十位进1。
39+44=
79
40
4
83
35+34=
30
4
65
69
6
8
刚才学****的这两道题有
什么相同点和不同点?
今天学****的都是两位数加两位数的口算。
两位数加两位数
口算在计算时要
注意什么?
(三)观察对比
二、探究新知
35+34是不进位的
加法,39+44是进
位的加法。
三、知识应用
(一)做一做
你能提出其他数学
问题并解答吗?
三年级一共要买多少张车票?
四年级一共要买多少张车票?
请你利用主题图中的信息完成下面的
题目,并说说你是怎样计算的。
(一)做一做
三、知识应用
(一)先说一说,再计算
23+46=
先算
再算
40
23
63
63
6
69
69
63+17=
先算
再算
10
63
73
73
7
80
80
+
=
=
+
+
+
=
=
三、巩固练****