古代英雄的石像.doc

文档介绍：古代英雄的石像
重点和难点:
重点:分角色朗读童话。 
难点:了解铺垫的写法
 
教学过程;
一、创新情境,导入新课。
谦虚是中华民族的传统美德,俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。(请两位同学即兴讲两则骄傲失败的事例。以此导入新课)今天来学****一则寓言故事,看看它是如果讲这一道理的。
二、简单介绍作家作品。
叶圣陶,现代作家、教育家。名绍钧,江苏苏州人。“五四”前夕开始写作,代表作有长篇小说《倪焕之》,短篇小说《多收了三五斗》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。叶圣陶的童话,跟的他的小说、散文一样,是主张“为人生”而创作的。
三、指导分角色朗读课文 
: 
、音调的轻重强弱 
,琢磨技巧的处理。 
,一人大石,一人连贯,二人小石。 
其他学生听读,准备评价 
,教师小结,教师范读片段,再抽学生朗读对话的片段。
四、理清结构(略,参见课文分析)
五、思考下列问题,理解课文内容:(采用个提问的方式进行)
:“危险算是过去了。骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。”这句话好在哪里? 
“故意让语声柔和一些,用商量的口气说话”? 
(因为他的狂妄骄傲受到小石头的批评以至威胁,仍然心有余悸,但还不肯放下骄傲的架子,只好在语声、语气上缓和一些,希望得到小石头的认可。) 
,想想石像具有什么性格特征? 
(浅薄、无知、空虚。) 
?表现小石头什么性格特征? 
(小石头指出:历史是会被颠倒的,不能全信;英雄也是很平常的人,英雄也是人们塑造出来的;市民最大的本领就是纪念空虚,崇拜空虚。表现小石头有见识。) 
5.“大家不再说话了,像是都在想事情。”他们在想什么?(只要言之有理,符合下文情节的发展,答案不限) 
。石像为什么倒了?(答案不限) 
,如何