文档介绍：《好吃的水果》教案
教学目标:
1、引导学生观察水果的形状与色彩,养成善于观察生活的好习惯。
2、鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。
3、引导学生大胆选择自己喜欢的材料进行表现,体验各种材料的不同效果。
教学重点难点:
1、以积极乐观的态度,大胆的表现好吃的水果。学生共同交流的能力。
2、认识色彩,画面的组织能力及创造表现能力。
教具准备:   课件、范画、水果
教学过程:
一、组织教学:师生问好。
二、导入新课
游戏:猜一猜
师提着黑色袋子,同学们想不想知道老师今天带来了什么啊?
我想请位学生上来摸一摸,这袋子里是什么?猜中的有奖啊,学生惊喜上来摸:是橘子,还有苹果。猜对了发橘子吃。
师:同学们,你们喜欢吃水果吗?都说说你们吃过哪些水果啊?为什么喜欢吃啊!
师:同学们,你们注意到了吗?这些水果堆放在一起,真得很漂亮嘛。今天,我们就把这些好吃的水果作为这一课的表现内容好吗?
生:好。
教师将课前准备好的课题“好吃的水果”贴在黑板上。
三、讲授新课
师:生活中好吃的水果还有很多。今天,同学们根据自己的口味带来了喜欢吃的水果,能告诉老师你都喜欢吃哪些水果吗?
生:我最喜欢吃的水果有桔子、菠萝、荔枝。
生:我最喜欢吃的水果有桃子、李子、梨。
……
师:每个同学都有自己喜欢吃的水果。老师想知道,你们为什么喜欢吃它呢?
生:水果的颜色好看,香香甜甜的。闻起来好香的
生:吃水果对身体有好处。
生:水果含有丰富的维生素、矿物质等对我们人体十分有利的营养成分,味道又好,因此我很喜欢。
师:回答得非常好。播放课件
师:大家一起欣赏讨论:这些水果的形状、颜色有什么不同?味道怎样?播放课件,欣赏部分儿童优秀作品。
师:如果现在老师让你们选用自己喜欢的工具材料进行美术表现,你会采用什么方式呢?
生:这些水果的颜色很好看,油画棒的颜色很纯,最适合表现它们了。
生:我用彩笔画我最喜欢吃的水果。
下面跟随老师一起念儿歌,听听儿歌里告诉我们了什么?师带领学生读儿歌
红蜡笔,画草莓; 
绿蜡笔,画西瓜; 
黄蜡笔,画香蕉; 
紫蜡笔,画葡萄。 
要问我们画什么, 
画出水果有营养。
师点学生说:1儿歌里告诉我们红色可以画草莓,画