文档介绍：同学们,你们喜欢看电视吗?你们知道家里的电视是什么品牌?
如果我们将刚才同学们汇报的电视品牌进行统计看看它们的市场占有率,你们想想要制成什么统计图?
扇
形
统
图
计
下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图.
A牌
20%
B牌
15%
C牌
10%
D牌
8%
其他
47%
这是什么统计图? 它有什么作用?
扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。
你从这个扇形统计图中了解到哪此信息?
?
A牌
20%
B牌
15%
C牌
10%
D牌
8%
其他
47%
统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢?
里面可能有比A牌更畅销的彩电呢!
A牌
20%
B牌
15%
C牌
10%
D牌
8%
其他
47%
这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况.
A牌
20%
B牌
15%
C牌
10%
D牌
8%
其他
47%
你有什么好的修改建议?
建议:将“其他”中的一些品牌彩电所占份额单独计算,在统计图中单独标出它的占有率。
强调
统计时,“其他”中应是最少的部分。
你从这幅统计图中知道些什么信息?
与刚才的统计图有什么区别?
哪个统计图更能反映出彩电的市场占有率,为什么?
将其他品牌彩电所占份额单独计算列出,其他份额最低。
这幅统计图更能反映出彩电品牌的市场占有率,因为它反应的信息更加全面具体。
智慧城堡
加油啊!
六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图.
(2)你有什么修改建议?
其他
30%
歌曲
25%
小品
20%
杂技
15%
相声
10%
(1)你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗?
六年级的学生对本年级同学在课余活动中最喜欢的体育运动情况进行了调查,并绘制了扇形统计图.
(3)你有什么修改建议?
(2)你能判断出喜欢哪类体育项目的人数最多吗?
(1)从图中你能得到哪些信息?