文档介绍：浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
诸暨荣怀学校朱美英教师个人研修计划
教学内容
人教版小学数学六年级上册——《数与形》
研修目标
1、进一步研读《数学课程标准》,深入研究新教材;
2、进一步提高自己的教学业务水平,提高教学效率; 
3、通过网络研修,逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力,更好地运用多媒体突破教学重难点;
4、通过多媒体技术,提升学生的积极性。
应用环境
简易多媒体环境
技术工具
视频剪辑工具、、PPT基本动画播放……
研修安排
第一阶段
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学****综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)
第二阶段
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运用信息技术,开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学****网络课程(侧重技术),参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计、学****信息技术、做课件等,参加教研组活动。
11月上旬
学****信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作,参加教研组活动。
第三阶段
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提交实践作业,展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业,参加教研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
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考核抽查总结,迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会。
12月下旬
完成发展性测评。