文档介绍：广东司法警官职业学院教案纸
学科:《狱政管理学》学年第学期
授课日期
年月日
授课班级
课题或章节
第一讲狱政管理学概述
目的与要求
通过本讲教学,帮助学生了解狱政管理学的学科概况。明确“学什么”、“为什么学”和“怎样学”等基本问题,为进一步的学习奠定基础。
重点与难点
狱政管理的概念学习狱政管理学的意义和方法
授课课时
2学时
教学方法
讲授法
内容要点:
导语:刑罚进化→监狱功能转变→狱政管理→狱政管理学
讲授: 第一讲狱政管理学概述
狱政管理
(一)狱政管理的概念
狱政→管理→狱政管理
法律依据
(二)狱政管理的依据政策依据
科学依据
实践依据
主体罪犯
(三)狱政管理的构成要素对象相关物质
目标特定的时间、空间
手段狱内信息(1学时)
二、狱政管理学(一)概念
(二)学科地位
(三)研究对象
(四)发展趋势
(五)学习的意义和方法(1学时)
作业
1、什么是狱政管理?2、狱政管理包括那些管理要素?
3、学习狱政管理学的意义和方法是什么?
小结
保持学科知识的有效衔接,注意教学进度。
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学科:《狱政管理学》学年第学期
授课日期
年月日
授课班级
课题或章节
第二讲狱政管理的性质、任务和特点
目的与要求
通过本讲教学,帮助学生正确认识狱政管理的性质和特点,明确狱政管理的功能,掌握狱政管理的任务,准确把握狱政管理的基本理论问题。
重点与难点
狱政管理的性质狱政管理的任务狱政管理的职能
授课课时
2学时
教学方法
讲授法讨论法
内容要点:
导语:狱政管理与所政管理等管理活动的区别是什么?其基本的工作内容有哪些?为什么狱政管理可以成为改造罪犯的基本手段?
讲授: 第二讲狱政管理的性质、任务和特点
一、狱政管理的性质
刑事管理活动+特殊的狱内行政管理活动﹦特殊的刑事行政管理活动
改造罪犯的基本手段
首要任务—依法、准确、有效地行刑
二、狱政管理的任务重要任务—建立良好的改造环境
严肃任务—确保权益、监督义务
经常任务—确保监狱的安全(1学时)
惩戒威慑功能
三、狱政管理的功能行为矫正功能
组织调控功能
激励鞭策功能
讨论:如何正确理解狱政管理的惩罚性?
惩罚性
四、狱政管理的特点强制性
防范性
复杂性(1学时)
作业
1、如何理解狱政管理的性质?2、狱政管理的任务是什么?
3、如何理解狱政管理的功能和特点?
小结
注意营造问题情景,适时开展双边活动,把理论讲解与监狱实际结合起来。
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学科:《狱政管理学》学年第学期
授课日期
年月日
授课班级
课题或章节
第三讲狱政管理的原则
目的与要求
通过本讲教学,帮助学生正确理解狱政管理原则的科学内涵,明确狱政管理的原则对实际工作的具体要求,提高学生对狱政管理的原则实践价值的认识,树立管理中的原则意识。
重点与难点
依法管理原则科学管理原则直接管理原则
授课课时
2学时
教学方法
讲授法、讨论法
内容要点:
导语:狱政管理的原则是贯穿狱政管理全过程,指导管理者正确实施管理活动的行为准则。是政策、法律、理论和经验的的高度概括和总结。
讲授: 第三讲狱政管理的原则
一、依法管理原则(一)含义
(二)内容增强执法意识
讨论:绝对权力绝对腐败。
(三)要求依法实施监管
自觉接受监督
讨论:1、严格管理的目的和实质是什么?
2、如何把握严格管理?
二、严格管理原则(1学时)
讨论:1、科学管理的对立面及危害是什么?试举例说明。
2、怎样在监狱工作中体现科学管理?
三、科学管理原则
讨论:1、文明管理的对立面及危害是什么?试举例说明。
2、怎样在监狱工作中体现文明管理?
四、文明管理原则
讨论:由“南方某监狱罪犯脱逃案”,谈直接管理的重要性和必要性。
五、直接管理原则
(1学时)
作业
1、依法管理原则的含义和要求是什么?2、如何贯彻严格管理原则?
3、坚持直接管理原则有何意义?
小结
注意把握讨论的主题和时间。基础理论部分教学结束后,可以组织一次认知实习。
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学科:《狱政管理学》学年第学期
授课日期
年月日
授课班级
课题或章节
第四讲行刑事务管理
目的与要求
通过本讲教学,帮助学生了解刑罚执行的相关理论背景和法律规定,掌握处理行刑事务的注意事项,为学生实际执法能力的形成奠定知识基础。
重点与难点
监狱行刑的变更
授课课时
4学时
教学方法
讲授法、案例教学法
内容要点:
导语: