文档介绍：小学生良好的英语学********惯
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.专心听讲的****惯      学****英语是从“听”起步的。“听”是“说 ”的前提,没有“听”,就无从模仿“说”。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。所以培养学生认真听教师或者录音的示范发音,用心听他人说英语的****惯是至关重要的。
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大胆开口的****惯      其实,英语是一门实践性很强的学科,必须要亲身体验,实践――实践――再实践,才能知识过手。起始阶段,大部分小学生并不怕羞、不怕失误、不怕丢面子、敢开口,要抓住这个有利时机,培养学生大胆开口的****惯,尤其在这个时期要注意语音、语调的准确、规范,才能事半功倍,取得实质性地进展。
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.正确朗读的****惯      朗读英语是小学生学****英语的主要内容之一,它有利于培养学生语音、语调、节奏、语感等,也有助于“说”的能力进一步提高。因此,在起始阶段培养学生正确朗读的****惯非常重要。即要求小学生在朗读过程中养成正确理解、准确模仿、深刻体会、主动表达的学********惯。对于朗读****惯的培养,最有效的训练方法是模仿朗读,模仿录音磁带中外籍人士的原声。模仿时力求惟妙惟肖,力求大声,做到眼到、口到、心到,切忌“小和尚念经,有嘴无心”。
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积极背诵的****惯      背诵应该说是“新课标”环境下学英语最直接、最有效的方法。因为学****英语最终的目的,无非是能够用英语进行思维。只有平时养成了“积极背诵”的****惯,让学生熟记所学内容及课外知识,才能凭借语言的“惯性”解决语感的问题。
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.规范书写的****惯     “听说领先,读写跟上”,这是小学英语教学必须遵循的原则。小学阶段写的要求不高,但方法的掌握****惯的形成却是十分重要的。规范书写有助于记忆,有助于语言的准确表达,还有助于学生爱整洁、细心的品质。“规范书写”从教字母就应该开始抓,要求规范、公正、美观、大方、讲究笔顺,保持合理间距,卷面清洁,不潦草。
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及时作业的****惯     课后作业是课堂的延伸和有机组成部分,及时独立完成英语作业是认真主动学****英语的表现,是积极动脑思索的表现,是一种良好的学********惯。只有培养小学生良好的按时作业的****惯,才能使他们真正地掌握知识,提高英语水平。
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课前预****的****惯     事实证明,先预****再学****先复****再练****非常有助于提高学****效率。小学生初学英语,课前预****是关键。
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课后复****的****惯     复****是老生常谈,但却是学****过程中一个必不可少的环节,是万年不变的真理。课后复****英语课堂上所学内容,通过复****巩固记忆,能进一步发展口、笔头语言能力,为顺利完成口头与书面作业创造条件。
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