文档介绍：领域: 综合、探索
课时: 1课时
教学目标:
1. 指导学生学习简单的摄影知识。
2. 指导学生模仿记者进行采访活动,了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。
3. 引导学生通过简单的策划,采访,编辑和展示活动,感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。
重难点:采访摄影的基本方法和图文编配技能的掌握。
教学思路:
通过讲授和模拟等方法,让学生掌握照相机的基本操作方法,拍出符合采访内容,有初步构图意识的作品,并对资料整理,编辑,展示工作产生兴趣,能在某一环节中发挥自己的作用。同时鼓励学生积极地参与教学活动的各个过程,让学生敢于进行拍摄和采访实践,并乐于与他人合作。
课前准备:
1. 教师准备必要的摄影和采访工具,图片,文字展示的示范作品。
2. 学生分组准备采访的内容以及相应的器材。
教学过程:
一、导入:
展示礼物:名家摄影作品
同学们,大家好!非常高兴能来到我们学校和大家一起上美术课,今天老师给大家带来了礼物,想不想看一看?(想)老师给大家带来的是几张精彩的摄影作品:(大屏幕)
1.《我要上学》
有没有同学见过这张照片?这个被称为“大眼睛”的一年级女孩叫苏明娟,正在教室里上课,眼睛里充满对知识的渴望,被摄影记者解海龙发现并拍下,从此以后这张照片就和中国的希望工程紧紧联系在了一起,推动了整个中国的希望工程,打动了无数热心助学的人,许许多多山区上不起学的孩子得到了捐助,回到了学校,有了书读。照片里的小女孩也得到了很多热心人的关心和帮助,进步很快,在她14岁的时候,被选举参加共青团第十四次全国代表大会,到北京人民大会堂参加会议,多么的光荣!而摄影师解海龙也从此一举成名,可以说这张照片改变了无数人的一生。
2.《开国大典》
谁能说一下这幅照片?认识中间的人吗?(毛泽东、毛主席)对,这是毛主席,在1949年10月1日,毛主席站在天安门城楼宣布新中国成立了!我国老一辈女摄影家侯波拍下了这伟大的历史时刻。
3.《飞人刘翔》
大家认识吧?对,这是运动员刘翔,给我国争得了无数的金牌和荣誉,长了中者的作品,老师也喜欢摄影,并负责学校校报的图片新闻工作,
下面再请大家看一下老师的作品:
1.《联合国副秘书长视察我校》
2010年4月24日,联合国副秘书长安娜•蒂贝琼卡到我校视察,图为安娜女士与戏曲校本课程班的同学们亲切合影留念。图文:宋凯华。大家看这就是一篇完整的图片新闻。
2.《小飞人》
4月29日,我校举行2011年春季运动会,共有跳高、跳远、趣味接力、短跑等10多个项目,运动会圆满成功。图为同学们在进行短跑比赛。
大家看,正是由于摄影记者的报道,发生在全国各地甚至世界各地的新闻让我们足不出户就能够知道,摄影记者的工作多么的神奇,大家想不想也当一次小记者?(想)好,今天我们就学者。板书课题。
二、新授
要想做好美术小记者应当先掌握这样几种本领:善于发现新闻,会使用相机,用镜头说话,并用文字简单说明。
(一)学习使用相机
老师先了解一下,有没有同学自己动手拍过照片?哇!这么多,看来大家都会使用相机,那就简单了。那老师再问一下:大家用的是什么样的相机?(生举起手中的相机)这种是家用相机,使用起来简单方便(大屏幕),但有一点老师要提醒大家,拍照时,一定要把绳套在