文档介绍：目录
﹒卷首语﹒······2
第一章本学期工作计划·····3
第二章经济学院(南区)学生考勤制度····7
第三章经济学院(南区)学生请假流程···11
第四章课堂抽查汇总················14
第五章(一)经济学院自律部调查问卷····31
(二)经济学院关于逃课现象的调查问卷(附图表) ·················36
(三) 经济学院调研报告······46
第六章纪检部工作总结·················65
第七章自律部成员感言·················68
卷首语
————浅谈自律
“自律”就是自我约束、自我控制、自我要求。我现在常常与学生定期交流沟通,想像自己刚进入经济学院团学工作的时候,那时的自己应该是怎么样的,而后写下来,再然后经常自检自验,就是基于我自己这样的经历。对自己的定义将决定一个人对自己的要求,而对自己的要求将决定一个人行动的质量。这就是所谓的“自律”了,也是我做老师多年来的经验所得。其实,“自律”并不意味着要做“苦行僧”。苦行僧之所以能做到苦行,大抵上是因为他已经达到某一个境界(有些人比如我就可能一辈子达不到)之后对自己的定义与常人大不相同。“自律”只不过是一个人在现在用未来某一刻对自己的定义来要求自己,以便其行为能够满足那个要求,最终保证那个质量,而后达到那个境界。
“自律”很重要,谁都知道。但为什么那么多关于自律的建议好像都有道理,看懂了,记下来了,却最终被证明为没用呢?因为,那些建议没有触及问题的实质——它们并没有改变你对你自己的定义。在阅读并记录那些建议之前之后,你对你自己的定义都是一样的,所以,你对自己的行为实际上没有产生新的要求,你的行为就不会发生任何质量上的变化,于是你的境界不可能有所提高。
片面接受那些关于自律的建议,而不从根本上转变,就等于在你并没有改变你对你自己的定义的情况下,却给自己增加了许多“约束”。所以,尝试(或曾经尝试)“自律”的你,所能感受到的没有进步只有痛苦——而后没多久,你就开始“渴望自由了”。于是,你又恢复到原来的样子。当然,一段时间的“约束”之后,通常的结果比“打回原形”更惨烈——所有你曾尝试“律”掉的东西,会因为“被压抑”而瞬间开始“变本加厉”。
那句话是对的——“You are what you think you are.”这并不意味着说你可以做白日梦——并不会仅仅因为你认为你是爱因斯坦,你就真的是爱因斯坦。所以,我常常把这句话稍加修改之后送给学生:“You are what you truely believe you are”——因为,人通常会真诚相信现实。
自律人生一百年,会当击水三千尺。
瑾作此文寄送经济学院南区学生会自律部。
汪浩鸿
第一章工作计划
2009年上半学期经济学院(南区)纪检部工作计划
   新的学期开始了,为了增强同学们的纪律观念,加强同学们的团结精神,配合经济学院更好的开展好学风建设,所以,纪检部制定以下工作计划,为同学们建立一个良好的学习和生活环境。
一、  总体目标:
1)  认真贯彻执行《嘉兴学院经济学院课堂考勤与请假制度》,继续完善律纪检部各项工作,把纪检部建设成为先进的、强大的、正规化的学生纪律组织。
2)  实行学生自我管理,自我教育和维护学生正当利益。
3)  加强交流,做到紧密合作,共同形成全方位开展工作的模式,充分发挥学生会各个部门、各班自律委员、学习委员的作用,大力加强课堂考勤的检查力度,强化学生日常行为规范的管理,积极推进经济学院学风建设,创建良好的育人环境。
4)  积极做好纪检部的奖惩工作。
5)  使用多种宣传方式宣传纪检部的作用与工作职能,同时使同学们更好地协助纪检部搞好我校的校风建设。
6)  坚持“公平、公正、公开”为工作原则;围绕学校的中心工作、同学们的兴趣和需要开展工作,建设一流的校风校纪,一流的学风。
8)  对外,与兄弟院校建立良好的关系,加强交流;对内,推行无边界的人性化管理,把纪检部建设成一个有战斗力的团队、一个学习型的组织。
9)  完善内部管理,完善纪检部各项规章制度,使各部门更出色地完成内部工作,充分发挥各部门的积极性,形成一套行之有效的管理模式。
10)各个年级采取不同的管理措施,加强考勤工作,特别重视毕业生的考勤工作。
二、具体目标
  
(一)召开各班自律委员会议。
通知各班自律委员召开自律委员会议
会议主要内容:
1) 发放本学期纪检委员考勤表;
2)按照上学期的考勤制度继续对各个班级进行考勤,考勤表上交的时间为每周五下午2:30—6:30,交于经济学院学工办310室;
3)登记自律委员联系方式,便于以后通知联系;