赵苏琴个人研修计划.doc

文档介绍：浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
教师个人研修计划
教学内容
小学数学人教版教科书一(上)《认识钟表》
研修目标
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,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;
,提升教师应用信息技术的教学能力,提高学生的学****效率。
应用环境
简易多媒体环境(电脑、投影仪、电子白板)
技术工具
熟练运用ppt和实物投影仪
网络课程
专题课程信息技术优化教学 T10 信息技术环境下如何高效备课
研修安排
第一阶段
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学****综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)
第二阶段
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运用信息技术,开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学****网络课程(侧重技术),参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计、学****信息技术、做课件等,参加教研组活动。
11月上旬
学****信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作,参加教研组活动。
第三阶段
-
提交实践作业,展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业,参加教研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
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考核抽查总结,迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核。
12月下旬
完成发展性测评。