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-->教育论文范文润色-《推动我国教育服务贸易的发展》
摘要:各成员方服务贸易具体承诺减让表,是《服务贸易总协定》的重要组成部分,市场准入和国民待遇是其中的承诺义务,代写博士论文它们不是自动适用于各服务部门,而是要通过谈判由各成员方具体确定其适用的部门或分部门。研究我国教育服务贸易承诺中市场准入和国民待遇问题,有助于我国教育部门正确认识服务贸易承诺表中的保护政策,推动我国教育服务贸易的发展。
关键词:教育服务贸易;市场准入;国民待遇;分析研究
从20世纪80年代以来,随着世界经济的发展,国际服务贸易已成为世界贸易中增长最为迅速的领域。国际服务贸易的年增长率超过10%,贸易额占世界贸易额的1/4。在国际服务贸易领域中的教育服务贸易,已经成为一个国家的重要经济活动部门,是现代经济中的重要投资和消费领域,也是一个国家通过经营能够产生较大经济效益的产业。这里面蕴藏着巨大的商机,更是国家的利益所在。乌拉圭回合多边贸易谈判形成的《服务贸易总协定》,正式将服务贸易纳入了世界贸易组织的管辖范围,成为世界贸易组织法律规则的重要内容。
《服务贸易总协定》首次确立了有关国际服务贸易的规则和原则,确立了服务贸易逐步自由化的宗旨。它由三个大的部分构成:条款部分、附录部分和各成员方具体义务承诺表。其中条款和附录部分构成了服务贸易的规范框架和原则基础,各成员方具体义务承诺表附在总协定之后,代写博士论文是《服务贸易总协定》的重要组成部分。《服务贸易总协定》框架协定部分的规定往往是原则性的,它是各成员方需要共同遵守的准则。而各成员方的具体义务承诺表,则详细说明了一个国家或地区的市场准入和国民待遇的范围、条件、限制及适用的时间等,是一个国家具体服务部门或分部门开放程度的清单。
随着我国正式加入世界贸易组织,《中华人民共和国服务贸易具体承诺减让表》已经公布施行。我国政府必然要按照承诺表的承诺,对外开放本国的服务市场,对国内服务企业的保护也不可能超越承诺表的范围。依据《中华人民共和国服务贸易具体承诺减让表》,认真研究我国的教育服务贸易具体承诺,熟悉和了解承诺的相关内容,尤其是熟悉和了解市场准入和国民待遇方面的知识,是教育部门的当务之急。
一、市场准入是承诺义务而不是一般义务
服务贸易领域的市场准入是指各成员方通过实施各种法律和规章制度,对其他成员方的服务和服务提供者进入本国服务市场进行宏观掌握和控制的制度。为了减少各成员方管制服务贸易的障碍,切实改善市场准入的条件,使各成员方逐步放宽服务市场开放的领域,加深市场开放的程度,代写博士论文《服务贸易总协定》第16条对市场准入作了专门的规定:各成员方可以决定给予其他成员方服务和服务提供者市场准入的期限、限制和条件,但不得低于其在承诺表中所规定的标准。在其承担市场准入义务的服务部门中,各成员不得在关于服务及服务提供者的数量、交易或资产的总金额、业务或服务总量、雇佣的人数、提供服务的法律实体的类型、外国资本参与的比例或投资总额方面采取或维持限制,除非该成员方已在它的承诺表中列明。仔细分析《服务贸易总协定》中的市场准入条款,可以看出市场准入原则具有两个特点:第一,市场准入是承诺义务而不是一般义务。
一国是否承担市场准入义务或在哪些部门承担市场准入义务,取决于各成员方之间双边或多边谈判达成的协议。而且,即使一成员方已经