文档介绍：带着期盼,带着希望,我们迎来了为期一周的见****怀着激动,怀着不安第一次我们以准教师的身份走进中学校,走进课堂,以一个教师的角度去听课人,去看待学生的学****及生活,去感受课堂,去领略不一般的校园风情,校园文化…我很幸运地被分到了吉林省实验中学,见识了很多优秀教师的教学风采,许多优秀学生的成长,同时,通过这次经历我自己也成长了很多。
走进八九位优秀教师的课堂,听了十七八节课,其中有讲授新课的,也有讲****题课的,还有幸见证了一次班会,各有个有的风格,各有各的精彩,在此简单记录一下我的所见所闻,及所思所悟。
一. 所见所闻
顾名思义,所见所闻即自己看见的一些客观情况,在这五天我们主要听的是高一高二的内容,其中所有的进度都集中在《孟德尔的豌豆杂交实验二》《关注生物技术的伦理问题》以及孟德尔的豌豆杂家实验一的****题。总的来讲,省实验的学生学****热情很高,但是也有一些不良的现象发生,比如打瞌睡、看杂志等。大多数老师讲课也很富***,课堂氛围较好,但也有表现不是很好的,课堂如死水一般,或者是过于吵闹,这些都是值得改进的地方。
通过这次见****真的让我思考了很多,也知道自己与一名真正教师之间的差距。以下我主要从教师形象、教师基本功,教学设计、教学风格几个方面谈谈我的感受.。
作为一个老师,走进校门,在学生的心目中,我们是为人师表的,我们的一言一行都深深影响着祖国花朵的绽放。所以在生活中,至少在学生的视野范围内,我们都要约束自己,无论是在穿着打扮还是走路方式、言谈举止,都要一个以一个教师的标准来要求自己。走进教室,走上讲台,在教态方面,我们就得更加严格的要求自己,从说话方式、肢体语言、与学生交流等各方面让学生信任你,因为尊敬而体现出你的教师权威。我觉得省实验的老师在这方面做得特别好,让我很佩服。所以从现在起,我必须努力是自己的外表,内心上变得更加成熟,为以后能作为一名合格的教师作准备。
良好的教师基本功是一个合格教师的标准之一。在省实验,每一次课老师漂亮的板书,流畅的语言表达,扎实的专业基础知识,渊博的知识面都让我惊叹。在这个信息时代,打印越来越多的替代手写,但是对于教师这个特殊的职业来讲,这是不被允许的,也是不被原谅的。这也提醒了我,在任何时候我都不能丢弃那支陪伴我多年的那支笔。因为只有这样的坚持,我才有可能写出漂亮的黑板字。教师的基本职责是教书育人,这其中的大部分知识、大部分道理是依靠语言来传递的,所以对于老师来讲,语言表达能力是非常要的,可以说缺少了它将会是致命伤。然而我觉得我自己在这方面的欠缺很大,此刻的我暗暗告诉我自己,我必须得努力去克服、战胜它。十年寒窗苦读,这一切的准备都是为了能够将自己这些年积累的知识,学****到的经验运用到自己生活,职业中。对教师的专业要求是不容质疑的,把握知识的准确性,夯实基础,这就是现在的我必须加强的。一名称职的老师任何时候都不能怀着侥幸的心理面对学生的问题,知之为知之,不知为不知。另外,要想达到教学的流畅。教师必须将教材各模块内容融汇贯通,形成一个真正的教学体系,使学生学****起来更加轻松,理解起来更加透彻。九零后的学生个性张扬,见多识广,提出的很多问题都让老师瞠目结舌,为了不让这种尴尬的场面出现,作为老师我们就得不断给自己充电,增加自己的内涵,关注时代和科学的前沿,这样才能做到以更广阔的视野去解答学生的问题,同时给与正确的指导,以便他们能够更健康地成长。
教学设计可以说是一节课的核心,其中包括很多方面如教学方法的选择、导课、教师与学生的活动、教学进度的安排、教学效果的评估等各方面的内容。首先是教法选择,我们学过教师学与教学论,知道很多种教学方法,但是其具体的选择还得根据教学内容、教师风格以环境条件来具体,这就是教有法但无定法。其次是导课,在见****中,我看到很多老师都采取的是复****导课法,这可以说是一种比较传统经典的导课方法,对于上节课的知识巩固是非常有好处的,但是对激发学生的学****兴趣来讲,这种方法却显得不太科学。也有老师利用生活中的实际问题或者是小故事进行导课,这很能激起同学们学****的热情。激起他们的好奇心,对学****新内容有很大的促进作用。导课是一门艺术,如何将二者有机的结合,让其达到最佳教学效果这还有待我们在实践中的不断摸索,一步一步的总结。第三,师生互动,我们都知道在课堂上师生互动是必不可少的环节,其中的原因不言都知。而师生互动也仅非指老师向学生提几个问题,还包括眼神交流、面部表情、及教师在教室的走动…在省实验的几位老师的课堂上我觉得总体上来讲互动这方面做的挺好的,但是还有值得改进的地方。首先值得一提的是互动方式较为单一,其二是就是很多老师在让学生回答问题或是阅读教材内容时总是喜欢前后位、同桌的轮换,如果长此以往的话,学生很快就能掌握规律,觉得轮不上他的同学就不愿意去思考,同时叫到得同学