文档介绍：说明文解题方法
一、分类
1、从说明对象的角度:事物性说明文事物说明文一般标题就是说明的对象、事理性说明文事理说明文找准开头结尾的总结句。。 
2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。 
二、说明的顺序 
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 
逻辑顺序的具体可分为:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用? 
标准化答题格式:本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。) 
三、说明的方法 
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 
2、常见说明方法的作用: 
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
 
③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。 
④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 
⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 
⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。 
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。 
⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式—— 
A、引用具体的事例;(作用同举例子) 
B、引用具体的数据;(作用同列数字) 
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。) 
四、说明文的语言品析
 
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:
A、准确;B、形象生动或简明平实;C、科学性。 
A是一般说明文的共同特点。
B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。 
规范性的答题格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,像这样的例子文章中还有很多。 
2、对具体篇/句/词的评析 
篇/句的作用基本同上。 
字词作用有以下考查形式: 
A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去? 
这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别。
第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表