文档介绍：中信银行—吴江区 “互联网+教育” 综合金融服务方案
中信银行苏州分行
第一部分教育事业发展现状分析
第二部分中信银行收费管理服务解决方案
第三部分中信银行“银校通”产品介绍
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一、全国教育事业发展现状
。
教育事业类型
学校类型
学校数量 (万所)
在校生数量 (万人)
专任教师数量 (万人)
学前教育
幼儿园
4,
义务阶段教育
初等教育
普通小学
9,
初等阶段教育
初中(含职业初中)
4,
高中阶段教育
普通高中教育
普通高中
2,
***高中教育
***高中
中等职业教育
普通中专、职业高中、
技工学校、***中专
1,
高等教育
研究生教育
普通高等学校研究生院
科研机构
普通高等教育
本科院校
2,
高职(专科)院校
***教育与扫盲教育
***小学、***初中、
职业技术培训机构
7,
特殊教育
特殊教育学校
*数据来源:2014年全国教育事业发展统计公报
3
一、全国教育事业发展现状
2014年,全国教育经费总投入为32,,%。其中,%。
*数据来源:教育部国家统计局财政部关于2014年全国教育经费执行情况统计公告
单位:亿元
4
一、全国教育事业发展现状
%。
5
*数据来源:教育部国家统计局财政部关于2014年全国教育经费执行情况统计公告
亿元
*2014年全国国内生产总值为636,139亿元
二、苏州市教育事业发展情况
单位:所
单位:万人
*数据来源:苏州市统计年鉴、2014年苏州市国民经济和社会发展统计公报
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三、吴江区教育事业发展情况
*数据来源:2014年吴江区国民经济和社会发展统计公报
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四、教育事业的三大改革
1、教育财务会计制度改革:强化监管,切实提高资金使用效益
财政部、教育部联合发布《高等学校财务制度》、《中小学校财务制度》
细化预算编制、确保经费使用安全规范有效,对今后一个时期高校及中小学财务管理提出了新的要求。
财政部、教育部联合发布《高等学校会计制度》
高校财务管理的具体执行指南,对高校精细化预算及财务核算管理提出了严峻挑战。
财政部发布《行政事业单位内部控制规范(试行)》
“内控规范”和教育部针对性通知,对高校规范财务管理、防范财务风险、提高经费应用绩效提出了具体要求。
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四、教育事业的三大改革
2、教育非税收缴改革:从财政资金集中汇缴向直接缴库过渡
地方非税
收缴改革
地方政府结合各自实际推进教育收费收缴改革
我省已明确将教育收费纳入非税管理,涉及单位主要包括国家教育行政机关、事业单位及公办高等学校、中职、中小学、幼儿园等。
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四、教育事业的三大改革
3、教育信息化改革:巩固成果、开拓创新,以教育信息化全面推动教育现代化。
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》
《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》
教育部正式公布第一批教育信息化试点单位名单
《关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题决定》
《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》
《职业院校数字校园建设规范》
《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的指导意见》
《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》
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