文档介绍：E-LEARNING大讲堂
学生选择高等教育的自由和教育家的解放- 未来的自由大学
李明华, 博士,副教授 华东师范大学公共管理学院
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教育经历
1989年9月 1996年9月 斯坦福大学教育经济学博士学位
1989年9月 1992年6月 斯坦福大学经济学硕士学位。该经济学硕士学位是教育经济学专业博士学位的要求之一。
1980年9月 1983年7月 复旦大学经济学硕士学位
1979年7月 在大连海运学院(大连海事大学)攻读电机工程专业毕业
工作经历
2003年9月至今回国任职于华东师范大学教育管理(现为公共管理)学院,副教授,从事于教学和科研工作。所教课程有:教育政策和领导的社会科学基础(全英语课),比较教育(汉英双语课),教育经济学,教育市场,高等教育理论与改革,中外管理比较。
1999年8月 2002年8月 在MILLWARD BROWN(市场研究公司)的网上市场研究部门就职(San Francisco, California, and Austin, Texas),为网上市场研究项目提供研究方法、设计和技术实施方案的研究和咨询。
1996年9月 1999年7月 上海华庭商务咨询有限公司首席顾问,为美国和中国客户做市场研究(传统方法)。
1988年9月 1989年8月 加州大学河滨分校经济系访问学者(Riverside, California),研究发展经济学和中国经济体制改革。
1983年9月 1988年9月 复旦大学经济系讲师,教授经济学和从事中国经济体制改革研究。教授过的课程有政治经济学、财务管理、微观经济学和宏观经济学。87年开始担任系外事秘书。
奖项
2008年9月,论文“关于开发外来务工人员开放教育市场的调研报告”获得“上海市第九届哲学社会科学优秀成果”论文类一等奖。
2008年12月,论文“新国富论:农民工教育发展是基本的国家利益,是中国未来的国富源泉”获得上海市社会科学界第六届(2008)学术年会优秀入选论文奖。
2009年12月,论文“建设遍及中国广大农村和小城镇的社区/开放大学----中国高等教育发展战略新思路”获得上海市社会科学界第七届(2009)学术年会优秀入选论文奖。
作为项目负责人主持的项目
2010年开始为期3年的国家自然科学基金项目“高等教育认证制度的社会选择和效率理论研究”,项目号70973036, 经费25万元。
农民工继续教育研究和实验,国际合作项目(华师大,北大和美国哥伦比亚大学),项目号:48055350,福特基金会赞助,经费:120万元,30多人参与,2005年7月到2008年6月。
失地农民和进城务工人员继续教育模式创新实验,上海市人民政府人事局资助,10万元,项目号44037430,2005年10月到 2008年6月
中国农民工继续教育问题研究,教育部人文社会科学项目,项目号44K8270,经费4万元,2006年01到2008年12月
其他项目经费约15万元。
引言:学生的解放与教育家的解放
今天在世界的任何地方,合格的教育家大多不能自由地录取本科生、研究生和博士;学生事实上也基本上不可能相当自由地选择学校、教师、教学地点、教学模式。
孔夫子时代不是这样的。他有弟子三千,贤人七十。他要是生活在今天,他能这么做吗?
我们已经到了WE ALL LEARN的时代。这个时代需要学生的解放与教育家的解放,才能最终实现WE ALL LEARN
Without the emancipation of academically qualified individuals anizations from too many restrictions to enter into providing education services, there will be no emancipation of learners from restrictions in having rich education opportunities and making the best choices that they need for realizing all the benefits from WE ALL LEARN society.
The final emancipation of our humans relies on freedom of humans to get access to education, and what is equall