设计思路.doc

文档介绍：设计思路
“认识钟表”一课的教学对象是一年级的学生,他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强,在四十分钟的教学中容易疲劳,注意力容易分散。抓住他们兴趣、激发他们的好奇心,是设计教学的前提。因此,我设计了色彩鲜艳的课件,有趣的谜语导入新课,创设了和学生生活比较贴近的情境,以及学生比较喜欢玩的游戏等活动来激发孩子学****兴趣,将整堂课融入活动中,让孩子人人参与,争取在玩的同时不知不觉的学到知识。