文档介绍：心在哪里,时间在哪里
这个学期,学校举办了系列教师论坛。班主任论坛――“心在哪里,时间在哪里”让我印象深刻
“心在哪里,时间在哪里”这句话,让我想起了自己这段时间的困境。作为一个小学二年级班主任,我总是觉得忙――起得比鸡早,做得比牛勤,睡得比猫晚,但工作总像海浪一样,一波未平,一波又来,做也做不完。面对教育工作中出现的情况,很想看书,吸收别人成功的经验,但总是以忙为借口,用十几年的老经验做挡箭牌,从而陷入忙于应付,心神疲倦、一潭死水的困境。而“心在哪里,时间在哪里”这句话,如当头棒喝,让我明白自己的忙,只是一种懒惰的借口。
我开始培养自己的爱心,锤炼自己的耐心。这时,发生了这样一件事情:
那天早上第二节课下课,我班一群学生突然欣喜若狂,从课室奔出来,围着我,不约而同地说:“老师,班里的鱼生小鱼BB了!”
不是吧?春游那周才开始在班养的鱼,不出两周,竟然生小鱼了?
我急急忙忙跟孩子们回到课室。哗!养鱼的小桶旁围了密密麻麻的孩子,里三层、外三层,全低着头看鱼。
“老师来了!”不知谁喊了一句。
“老师,生小鱼啦!”黑压压的一片人头霎时抬起,看着我兴奋不已。
费了九牛二虎之力,我终于挤到养鱼的小桶前。YE!真得生了小鱼BB。好小好小!超可爱!一数,12条。
想不到这班里两条小鱼,竟能带来这么大的惊喜!更想不到接下来,小小鱼儿带给我和孩子们更多有关鱼的科学知识。
中午,无论是在饭堂吃饭还是吃完饭回到办公室,同事们都议论纷纷,争论不休:鱼,到底是胎生?还是卵生?
小龙老师说:“我在电视上的科学节目看过:鱼类除了海豚这类鱼是胎生,其它都是卵生。你班的鱼不可能生小鱼BB。你班的孩子一定看错了!”
王老师说:“我看过有关科学的杂志,书上写鱼一般是卵生的。可能是鱼的卵接近透明,在水中,我们肉眼看不到。然后那鱼卵一接触到水,以难以想象的速度成长为小鱼BB。所以你班孩子就产生错觉,认为鱼妈妈生了小鱼BB。”
陈老师非常肯定地说:“我以前学过科学,鱼,肯定是卵生的,不可能生小鱼。”
麦老师疑惑地说:“不是每一种鱼都是卵生的吧?也有鱼是胎生的吧?我家养的孔雀鱼是生小鱼的。”
李老师兴奋地说:“是啊!我见过我家养的孔雀鱼生小鱼!”
……
各位同事畅所欲言,但意见不一。鱼,到底是胎生?还是卵生?我班孩子为什么会看见鱼妈妈从屁股那里生下小鱼?……
疑问一团团,我不知道谁是谁非。
下午,孩子们热情不减,仍围着鱼儿指手画脚,说个不停。看着这些孩子,我忽然想到,不如以“鱼?生命”为题,上一节班会课吧。
于是下午的班会课,我先通过百度百科,搜索“鱼”,和孩子们一起学****有关鱼的知识。通过网上学****我和孩子知道了一些有关鱼的知识:
鱼类中,有假胎生鱼和卵生鱼。胎生鱼其实应叫假胎生鱼,是卵胎生的。卵在母鱼的腹腔中受精之后并没有附在母体,而是直接吸收卵黄的营养发育成为子鱼,然后才被生出来,所以称为卵胎生。这些鱼有我们常养在鱼缸里的鱼,如:孔雀鱼,红箭,黑玛丽等热带鱼。而我班的鱼就是红箭鱼。
当红箭鱼中雌鱼腹部明显膨胀,由白变黑,肛门突出时,即是临产征兆。此时可将待产的雌鱼捞入繁殖缸中。保持繁殖缸周围安静,以免雌鱼受到惊吓,出现难产。雌鱼一次可生产幼鱼籽苗30-200尾。产仔的多少和雌鱼体型大小和平时主