文档介绍：鲁教版思想品德八年级上册第一课第二课时
学会与父母沟通
曹坪中学:郑海军
课堂调查:
你与父母的沟通满意吗?(举手调查)
1、满意
2、不满意
说一说:
你与父母的沟通有没有出现问题?怎样的情形?
实话实说
是什么原因使我们与父母关系疏远?影响与父母沟通的原因有哪些?
想一想:
合作探究:
据调查:目前大部分中学生与父母在穿衣打扮、业余爱好、课外读物、交友等问题上存在着不同程度的分歧,感觉与父母总是谈不一块去,出现话不投机半句多的情况。
(1)这说明在家庭生活中父母与子女之间存在什么现象?
代沟
(2)为什么会出现这种现象?
两代人,子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在差异
(3)有何危害?
影响沟通,产生隔阂,不利于建立和谐幸福的家庭关系
(4)怎么办?
换位思考,加深理解,学会与父母沟通,化代沟为代桥……
比较我们与父母的差异,探讨造成代沟的原因:
父母
我们
生理上
心理上
阅历上
知识上
思想方法上
行为方式上
社会角色上
成人,正值中年,壮年
青春期,并未成熟
成熟,有主见
渴望独立,自控能力差
饱经风霜,经验丰富
正上中学,经验不丰富
良好教育或知识多
有限
求稳,保守
开放、创新、偏激
冷静,谨慎,恪守规则
冒险、变化快、讲效率
多角色、多职业
子女、被监护人、学生
读课本p10页中相关链接
子女:1、青少年独立意识、自我意识日益增强,迫切
希望摆脱成人的监护
2、情绪波动较大
3、好奇心的驱使、错误的模仿心理……
知识链接:逆反心理产生的原因
父母:1、期望过高,要求过严
2、教育方法不当,缺乏平等、民主和尊重……
是什么原因造成了与父母的隔阂?又怎样来搭建心灵沟通的桥梁呢?
带着这些问题,让我们一起来探讨“学会与父母沟通”。