文档介绍：小学专题片解说词
(定稿)
〔序言,航拍大景等〕
沐浴沂河之水,兼得蒙山雅韵。
时光荏苒间,一座青春美丽的活力校园在物华天宝的沂滨侧畔拔地而起。她,经雨露润泽,自强不息;她,携刚毅果敢,吐纳英华。这颗镶嵌在魅力新城的教育明珠,这个培育未来英才的宝贵摇篮,就是志在蕴德、力在成才的——北城小学。
〔同时推出三维片名——〕
启迪心智润泽心灵
(校标)
临沂北城小学
Beicheng Primary School of Linyi
〔注明:整片遮幅处,展现校标(动画效果)、校名(中英文)〕
北城小学,坐落于沂蒙路与三合三街交汇处,学校占地47000平方米,建筑面积23800平方米,在校学生2300人,教职工160余名。
徜徉在这个“书声朗朗的学园、活力涌动的乐园、朝气蓬勃的雅园、温馨和美的家园
”,一树一花,一砖一瓦,无不装点着环境育人的情愫,无不渗透着品牌教育的良苦用心。
〔镜头:教学楼、塑胶操场、乒乓球场、高标准餐厅、校园内宣传栏等,展现优美的校园环境〕
这里,是现代化的语音室、微机室、实验室、手工制作室,设施设备一应俱全,标准规范。它们为培养学生的口语、听力水平,动手操作能力和掌握现代信息技术提供了条件。
这里,是宽敞明亮的图书室、阅览室,内容丰富,书香四溢。学生们愉快地畅游书海,广泛涉猎,拓宽视野,汲取营养。
这里,是高效使用的舞蹈室、器乐室、书法美术室、器材室、多媒体教室、科学探究室等教学功能室,它们为孩子们搭建了展示才艺、发挥潜能、全面发展的多彩舞台。
北城小学,这所环境优美、设施先进、理念前瞻、师资雄厚、质量一流的现代化学校,正以昂扬姿态阔步走来。
〔分标题1,特效制作〕
博趣善问精思乐行
〔升旗仪式现场音效,〕
这是一群德美才广、知行合一的文雅少年。
在一张张洋溢着幸福的稚嫩笑脸中(大景,摇臂横扫镜头等),有口才卓群的校园小记者、红领巾广播站广播员;有多才多艺、善写能画的文艺骨干、体育健儿;有神气英武的军乐队小鼓手;还有充满责任感的安全讲解员、志愿小标兵
……不同的是闪光的身份,同样的是他们都有一颗广泛求知、审慎笃行的心。
〔镜头:小记者采访;广播播音;弹古筝、拉二胡、书画等表演,体育活动;军乐队演奏;安全讲解;志愿者行动等,突出特写〕
〔插入学生读书、课堂回答等镜头,同期声效果〕
教学为教育之本。力求在新课程改革大潮中占得先机,学校积极转变教育观念,推进高效课堂新方式,探索出了一条科学化、民主化、人本化教学管理的新路子。
2010年4月,在全市小学高效课堂构建暨作业评价改革现场会上,“四四三六”课堂教学策略得到了市区教研室领导的高度评价。
所谓“四四三六”课堂教学策略,即在课堂教学中——凸显课堂文化“允能、尚真、互动、高效”的“四种理念”;深化课堂建设“目标多维、以学定教、方法优化、自主参与”的“四个转变”;构建“课前参与、课中研讨、课后延伸”的“三步教学”模式;树立教师的“主体意识、互动意识、开放意识、问题意识、训练意识、评价意识”等“六种意识”。
在“生生互动”、“师生互动”中,在开放多元的学习氛围里,孩子们深切“经历”、“体验”、“探索”、“合作”着学习的过程,潜移默化中提升了综合素质,培养了终身受益的学习能力和习惯。创新教学,真正为素质教育注入了无限活力。
〔突显“四四三六”课堂教学策略;插入课前两分钟展示、晨读、快乐英语、班队会、师生互动、小组合作等教学镜头一组
〕
在此基础上,学校高度重视素质教育的多元化和实效性,倾力打造以人为本、因材施教的教育新模式——
经典诵读、读书笔记评比、诗文配画等“蓓蕾读书”活动,培养了孩子们“爱读书、勤读书、读好书、好读书”的良好习惯;
科普知识竞赛、课外科技小组等实践活动,锻炼了孩子们勤于动脑、勤于动手的创新精神养成;
校园金话筒主持人大赛、故事大王比赛、才艺汇演、书画作品展等文艺活动,塑造了孩子们的形体美、语言美、行为美和心灵美;
运动会、冬季长跑、课上操、快乐课间、广播操比赛、拔河比赛等阳光体育活动,历练了孩子们坚韧的意志和进取的精神。
〔采访学生代表<课外科技小组某成员>同期声:今年,我积极加入了课外科技小组,并参加了四驱车竞技比赛,它不仅锻炼了我的科技实践能力,更让我懂得了团队协作的力量,学会了与同学们一起进步。〕〔插入他与同学一起玩四驱车或竞技镜头〕
树德以正身,立品而致行。为培养学生良好的道德品质,学校在加强少先队室和德育室阵地建设、注重爱国主义教育、行为规范养成教育、心理健康教育、安全法制教育的同时,将“感恩教育”注入德育工作的新内涵,深化“与爱同行,学会感恩”系列主题教育活动,精心培植“感恩文化”——感谢父母养育我;感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感激祖国抚育我