感动颁奖词.doc

文档介绍：王文辰颁奖词
王文辰这样形象的比喻她在班级中的位置,她说她属于“食物链”的中间部分。可见,她并不是最优秀的孩子,当然,也不是个“糟糕”的孩子。然而,这并不意味着她不渴望优秀。她总是努力让自己离优秀更近一些。也许,每一个女孩的理想都是多变的。但是,不是每一个女孩都能像王文辰一样,在11岁的年华完成一本书,一本写给自己童年的书……这种创造力和想象力,以及恒心和毅力,必将成为优秀的人生品格,也将成就一个优秀的王文辰!
张嘉晖颁奖词:
在他心里,班级的事为重,自己的事为轻,在他眼里,同学的事为先,自己的事放后。一直以来,他总是看别人还需要什么,他总问自己还能为班级做些什么。阳光感动着鲜花,河水感动着鱼儿,而他的坚持和每一个小细节里的爱感动了身边的你我他。他就是来自三、三班的同学张嘉晖。
裴钰颁奖词:
她没有做出轰轰烈烈之举,但有时感动更在于平凡,在于平凡地坚持去做看似微不足道的小事!“勿以善小而不为”,能够坚持不断地去帮助别人,并从中得到快乐,这就是他一直坚持的信念,平凡,却足以动人。
殷傲宇、高子涵颁奖词:
感动往往来源于漠视背后的一双手,路人皆过间的一弯腰,他们拾起的不是一片纸花,而是我们心灵中那最初
的美好。他们做了别人不屑做的小事,带给我们的却是不容忽视的思考。感动于他们这看似闪念间的举动,更感动于他们带来的校园里每一个整洁的角落。让我们继续欣喜于这感动的传递,快乐的传递。
张浩翔颁奖词
设计属于自己的机器人是他的梦想。或许他没有过人的才智,严密的思维,超强的动手能力,但他始终去努力。或许梦想的实现距他还很遥远,但他在坚持中学会了忍耐与合作,懂得了坚强与珍惜,赢得了收获和荣耀。或许实现梦想的过程中会风雨兼程,但他一路走来的收获却感染着班级的每一个人,深受鼓舞的十几名同学也投身到机器人活动学习之中。让我们从他的身上,学会坚持,更学会用这种坚持收获成功。
阳光小队:丰富视角开阔眼界以行