文档介绍：如何做好十八大精神基层宣讲员
认真学****宣传和全面贯彻落实党的十八大精神,是当前和今后一个时期摆在我们党校面前一项首要的政治任务。党校是学****宣传十八大精神的主阵地、主渠道,党校教员是学****宣传十八大精神的主力军。党校学****宣传十八大精神主要有两个宣讲平台:一个是校内宣讲平台,把党的十八大精神带入党校各主体班课堂;另一个是校外宣讲的平台,党校教员把党的十八大精神带入机关部门、企事业单位,深入到乡镇、街道、社区和农村宣讲。笔者作为党校战线的一名老兵,仅就党校教员在校外宣讲平台如何做一名优秀的十八大精神基层宣讲员,谈点拙见。
有人说基层宣讲工作枯燥,虚而不实,重者会逆反,轻者不爱听。如何通过卓有成效的宣讲在十八大精神通向群众之间架起“桥梁”,用十八大精神来武装干部、教育群众,使之转化成为推进经济发展、促进社会和谐的强大物质力量,这是我们基层宣讲工作者为之努力的课题。
一、认真学****钻研,努力提高宣讲的准确性
有的宣讲者不研读原文,拿着上面发的宣讲提纲或别人的宣讲稿就去讲一通,对十八大精神囫囵吞枣,不求甚解,这样以其昏昏,怎能使人昭昭?基层宣讲做的是说理工作,担的是解惑责任,深入的研究思考是讲清道理的前提和基础。没有深入的理论思考和扎实的调查研究,宣讲起来就底气不足,理就说不清、惑就解不透。只有
自己领悟,才能感染他人。中共中央《关于认真学****宣传贯彻党的十八大精神的通知》强调“学****宣传贯彻党的十八大精神,首先要认真研读党的十八大文件,原原本本学****党的十八大报告和党章,学********同志在党的十八届一中全会上的重要讲话精神。”因此,我们每一个宣讲教师都要对党的十八大精神认真学****深入研读,要真学、深学、学懂、学透,做到全面、准确、深入地理解和领会,切实把十八大提出的一系列新思想、新观点、新举措讲透彻讲明白。
二、深入调查研究,努力提高宣讲的实效性
有的宣讲者不接触实践,不接触群众,只在办公室里闭门造车,得出来的东西当然是脱离实践的理论到理论,除了大而空,还是大而空,所以听者不喜欢,群众不感兴趣,群众觉得你讲的道理都是正确的,但似乎与群众不相干,离大家太遥远;你讲的方法都是正确的,但不具有操作性,实践中不管用。基层宣讲工作一个突出的特点就是寻求理论与实践的结合点,发挥理论的指导作用。基层理论工作者的宣讲,更多地不是为某一个理论观点作注释,而是为某些实践问题找答案,这是基层宣讲最突出的特点。中共中央《关于认真学****宣传贯彻党的十八大精神的通知》指出:“学****宣传贯彻党的十八大精神,要紧密联系改革开放和社会主义现代化建设实际,联系本地区本部门工作实际,联系广大干部群众思想实际,与深入调查研究紧密结合,坚持学以致用、用以促学,把党的十八大精神落实到经济社会发展各方面,体现到做好今年各项工作和安排好明年工作之中。
”因此,我们宣讲教师在宣讲前,一定要深入相关部门、乡镇和社区进行调查研究,把典型的身边人身边事以及充分的案例运用到宣讲内容中去,不再就理论讲理论,而是在理论与实践的结合中讲清道理,在情与理的交融中达成共识,使宣讲贴近思想、贴近实际、贴近生活,具有较强的针对性、实效性和说服力。
三、区别不同受众,努力提高宣讲的针对性
有的宣讲者不论到什么地方、面对什么人都一稿讲到底,千篇一律,千人一面,所讲的不是群众想听的、爱听的,常常引起反感,轻则溜号,重则走人,而没有听