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丁 乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册).ppt

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丁 乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册).ppt

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丁 乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册).ppt

文档介绍

文档介绍:乘法的初步认识
3+3+3+3+3+3+3+3=?
谁能快速而且准确的说出答案?
4+4+4+4+4=20
2+2+2+2+2+2=12(人)
3+3+3+3=12(人)
观察我们所列的式子有什么特点? (小组之间讨论)
4+2+3+3+2=14
2+2+2+2+2=10
5+5+5+5=20
4+4+4=12
加数不同
加数相同
4+ 4+ 4+ 4+4= 20
相同加数是( ),是( )个4相加,也就是( )个( )。
2 + 2+ 2 + 2+ 2 +2= 12
相同加数是( ),是( )个2相加,也就是( )个( )。
3+ 3 + 3 + 3 = 12
相同加数是( ),是( )个3相加,也就是( )个( )
4
5
5
4
2
2
6
6
3
3
4
4
以求划船人数的式子为例: 5+5+5+5=20
像这样加数相同的加法我们还可以用乘法表示。
有4个加数且全都是5,也就是几个几相加呀?
乘法的初步认识
乘法的符号“×”乘号
2个3
加法算式:2+2+2=6
乘法算式:
2×3=6
读作:2乘3等于6
读作:3乘2等于6
或 3×2=6

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