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咏春古诗词赛诗会.doc

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文档介绍

文档介绍:咏春古诗词赛诗会
头寨中学七年级四班
一、激趣导入
连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的《one day in spring》的音乐)
主持人A:多么动听的旋律啊!多么优美的意境,多么美丽的春天啊!
主持人B:春天东风和煦、阳光明媚、百花争艳。
主持人C:春天给人无限的生机和无穷的力量。
合:所以古往今来许多画家、诗人都用他们传神的画笔,优美的诗句来描绘春天的景象。同学们,今天,让我们打开关于春天的那扇记忆之门,一起来寻找春天的足迹,感受大自然赋予我们的美景吧。一起来猜一猜、填一填、诵一诵、找一找、画一画古诗词,进行咏春古诗词赛诗会,好吗?(屏幕显示:咏春古诗词赛诗会。)
二、宣布活动规则:
主持人A:请听好本次赛诗会的比赛规则:全班分毅星、友爱、七彩书苑、博爱、好学、光荣六个小组,各小组的基础分均为100分,然后按要求答对一题得10分,答错一题扣10分,最后以积分多少定胜负。比赛选出最佳合作组;最佳主持人;最佳得分手,每个小组各1名。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言,因为你们才是这课堂的主人。
主持人:我宣布:咏春古诗词赛诗会现在开始!首先请参赛的六个小组从左至右依次自报队名、口号。
生(毅星):星星之火可以燎原。
生(友爱):团结友爱、互帮互助深思乐学、学而不厌。
生(七彩书苑):团结一心、勇闯难关。
生(博爱):勇往直前争取第一
生(好学):每天进步一小步、日积月累一大步
生(光荣):讲团结、守诚信
主持人A:看来各方队都抱着必胜的信心,那么就让我们一起用掌声鼓励我们自己在比赛中取得好成绩。有请主持人B。
三、比赛步骤
(一) 第一轮:猜一猜——体会春意
主持人B: 比赛现在正式开始,首先进行第一轮,主题就是:猜一猜——体会春意。
(屏幕显示具体要求。)
主持人B:请看屏幕上有6个数字,每个数字打开后都是一幅配乐的画。每队任挑1个数字,说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。全部正确加10分。请毅星组组长先挑。
主持人B:对,旗开得胜,某某组,加10分。下一题。
主持人B:合作有功,回答正确,加10分。
主持人B:某小组,哪位同学补充。(某小组同学商量,但无人应。)
主持人B:很遗憾,减10分。其他队同学谁知道?
主持人B:对。请看下一题。
主持人B:正确,加10分
主持人B:非常正确,加10分。目前某某小组是,某某小组领先。下面进入第二轮:填一填。有请主持人C。
(二)第二轮:填一填——欣赏春景
主持人C:俗话说“春到人间万物鲜”,春花春鸟,春草春虫,春风春雨,春日春夜,无处不是春,无时不是春。第二轮便带领我们欣赏春景,要求在诗句的空白处填一种春花或春鸟的名称。这是抢答题,题目一显示,即可抢答。每队派两名选手作为抢答代表,抢到答题权后可由本队任一选手作答。答对加10分,答错减10分,其他同学补充对错不算分。犯规减10分。请注意看题。
现在看一下经过第二轮后各队的得分情况:
依旧是某某小组领先。希望其他各组再接再厉,争取在第三轮“诵一诵”中超过某某小组。现在转入第三轮。有请主持人A
(三)第三轮:诵一诵——感悟春情
主持人A:阅读古诗词要善于探究和体会诗人们的种种情怀。王国维云:一切景语皆情语。春景是客观存在的,但诗人往往通过借景抒情、寓情