地震中的父与子PPT课件.ppt

文档介绍：地震中的父与子
杉矶
混昔
墟曼
爆砾
(hùn)
(shān)
(红杉)
(jī )
(洛杉矶)
(混乱)
生字学****br/>(bào)
(xū)
(废墟)
(爆炸)
(lì)
(瓦砾)
(màn)
(xī)
(昔日)
(曼妙)
砸
(zá)(砸破)
颤
(chàn) (颤动)
昔墟曼疾
生字学****br/>爆砾砸颤
1、课文讲了一件什么事?
在1994年美国洛杉矶大地震中,一位年轻的父亲和年仅7岁的儿子靠着互相坚定地信念,坚持了38个小时,终于在一片废墟中救出了儿子和13个同学,谱写了一首父爱的颂歌。
2、课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子?从哪儿看出来?默读全文并画上横线,写感受。
(1)在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。
“冲”字,这个动作体现了这位父亲急切
的心情,他迫切地希望孩子能够平安。
(2)当看到教学楼已成为一片废墟时,他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子。”
(3)“跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!他坚定地站起身,向那片废墟走去。”
(4)他挖了8小时、24小时、36小时,没人再来阻拦他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
用心比一比:
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。(他一直挖了36小时,没有人来阻挡他。)
不直接写36小时,而是从8小时写起,这样写,表现出艰难的过程以及挖的时间长,更能体现父亲执着的信念和父亲救儿子所克服的巨大困难。