文档介绍：师范类工作委员会2009年工作会议纪要
2009年7月3--8日中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2009年工作会议在云南省腾冲县召开。会议由云南师范大学承办,参加会议的有中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会副主任兼秘书长、北京师范大学研究生院石中英副院长、云南师范大学杨林校长、何伟全副校长和来自全国30所师范类、体育类、艺术类院校的70余位代表。本次会议的主题是:“研究生教育改革——国际趋势与现实挑战”。
7月4日上午大会在云南腾冲空港观光酒店二楼会议室隆重举行。杨林校长首先代表云南师范大学致欢迎词,热烈欢迎全国各地会员学校代表齐聚自然景观美丽、历史文化厚重的魅力之县——腾冲,同时简要介绍了云南师范大学的办学历史、沿革和发展现状。师范类工作委员会副主任兼秘书长石中英代表中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会致开幕词。他代表学会向出席本次大会的各级领导、参会的各位代表及本次会议承办单位云南师范大学表示感谢,并就2009年工作会议主要议题的背景及意义向大会作了说明。
在大会工作报告中,华东师范大学研究生院范国睿副院长、东北师范大学研究生院饶从满副院长、北京师范大学研究生院石中英副院长、天津师范大学研究生学院余金成院长、云南师范大学研究生部郑勤红主任紧紧围绕本次会议主题分别作了精彩的交流发言。
华东师范大学研究生院范国睿副院长的报告“美国研究生教育:透视与借鉴”,在简要介绍美国研究生教育的特色、面临的问题
以及所采取的措施的同时,着重分析了美国研究生教育在重视研究生教育、更新教育理念、完善课程设置等方面的特色和可取之处,启示我们在我国的研究生教育教学改革中,需要不断采取措施吸引优秀人才攻读硕士/博士研究生学位,需要在研究生教育的结构调整、研究生教育内容与教育方法创新、研究生创新能力与实践能力培养等方面进行深入的探索和实践。
东北师范大学研究生院饶从满副院长的报告“人才培养与科学研究的互动共进——世纪之交以来日本研究生教育改革的新走向”,着重分析了日本20世纪80年代末至2005年、2005年以来两个时间段日本研究生教育所采取的改革措施和所取得的成效。
北京师范大学研究生院石中英副院长以“欧洲一体化进程中的研究生教育——博洛尼亚进程及其启示”为题,介绍了欧洲博洛尼亚进程产生的背景、政策基础及其发展历程,向与会代表分享了博洛尼亚进程对欧洲46个国家研究生教育的影响,产生的促进作用及其欧洲研究生教育的成就、面临的挑战,分析了博洛尼亚进程对我国研究生教育体制和机制的整体改革、研究生教育国际化、研究生教育