议议有效评价 杨丽光.doc

文档介绍：议议有效评价
通过听课、思考、实践,我觉得有效的课堂教学评价可从以下几个方面进行:
   用适度有效的表扬进行评价,让课堂充满热烈。
所谓“有效”,就是表扬要适得其所,要关注学生的需要与状态,使表扬真正起到激励与促进的作用。该表扬时,慷慨真诚;不该表扬时,守口如瓶。所谓“适度”,就是要掌握表扬的分寸,不任意夸大学生的优点。