文档介绍：学雷锋精神工作计划
一、指导思想
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,为切实贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强全校师生的思想道德建设,促进学校精神文明建设。贯彻计划落实我校的“传统文化教育”,落实学校“文明礼仪教育”的实施计划,学校组织广大师生深入广泛开展"学雷锋、弘扬雷锋精神"活动,让"雷锋"活在新世纪的今天,永驻于校园。为了使祖国的下一代能传承这一精神,提升少先队员的思想道德情操,根据实际特制定"学雷锋" 活动计划。
二、具体安排:
(一)、做好学雷锋活动的动员工作,向全体学生发出倡议书。
1、学校在3月6日那天利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习,积极参加青年志愿者活动”的倡议书。要求各班团支书主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会,写好本班活动计划。
(三)、宣传雷锋精神,创造良好氛围。
1、在三月份,在每节课中进行学习雷锋的思想教育。
2、学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。
(四)、学校积极开展学雷锋活动,把此项工作真正落到实处。
本学期,学校根据各班实际情况,大队部制订了以下学雷锋活动安排:
1、各班根据学校教学实际,制定出"学雷锋"活动计划,召开"学雷锋"动员大会,全面发动,做好动员;设立"好人好事登记本",组织开展"我身边的活雷锋"等各具特色的活动;营造"学雷锋"活动氛围。
2、组织部分师生去学校校内和周边等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动,以及组织慰问敬老院孤寡老人,为他们送温暖、献爱心。
3、各班成立"学雷锋"活动小组,要经常帮助学习和生活上有困难的同学,使她们感受到班集体的温暖与关心。
4、组织开展讲雷锋故事的演讲比赛,通过学生收集和演讲雷锋的优秀事迹,使学生认识雷锋、学习雷锋,在生活中做争做雷锋。
5、评选"学雷锋"先进集体、个人,树立典型激励广大师生。
6、深化“五爱”教育。(3月18日-3月28日)
⑴“爱自己”教育:班主任向学生介绍“爱自己”的意义和方法;学生每人写一篇赞扬自己的文章(最得意的事情、最闪光的一刻、最得意的作品、最骄傲的特长等),写一篇剖析自己的文章(存在的不足、在学生中开展以敬畏生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、提升生命为内容的
“生命教育”。
(2)“爱父母”教育:每