文档介绍：初中八年级语文下学期期中考试
班级姓名考号
积累与运用(第1—5小题每题2分,第6小题10分,共20分)
1、下列加点字注音有误的一项是( )
A禁锢(g ù) 泠泠(líng) 胆怯(què) 锃亮(chéng)
B诘责(jié) 旸谷(yáng) 皲裂(jūn) 广袤(mào)
C迁徙(x ǐ) 褪尽(t uì) 责罚(f á) 炽热(chì)
D虐待(nüè) 憔悴(qiáo) 忏悔(chàn) 滞留(zhì)
2、下列词语书写有误的一项是( )
A嬉戏野蛮负势竞上德隆望尊
B温厚心慰琼楼玉宇经纶事务
C粗劣敦实环堵萧然衔觞赋诗
D激荡枝桠不求甚解援疑质理
3、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化与性情的。
②月色溶溶的夜晚,一声的笛声从远处传来。
③古人说,水是天下最的,但是它却能摧毁世界上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高
机器设备。
A陶醉清脆柔和损伤 B修炼嘹亮柔顺损害
C陶冶悠扬柔弱损坏 D培养悠长软弱损失
4、依照例句,按要求仿写句子。要求:①句式基本相同;②修辞手法基本相同;③语意通顺。(2分)
例:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿:朋友是什么,
朋友是。
朋友是。
5、没有使用修辞方法的一句是( )
A 头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
B 我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。
C 风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
D 为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。
6、默写(错、少、添字均不计分)
①王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是“, 。”
②文天祥《过零丁洋》中的名句“,
。”至今鼓舞着仁人志士们为民族的利益而前赴后继。
③《五柳先生传》中,结尾一段中的“, 。”
与开头“不慕荣利”相照应。
④《水调歌头•明月几时有》蕴涵哲理的一句是“, 。”
⑤《送元二使安西》一诗中,抒发朋友之间惜别深情的一句是“, 。”
二、阅读理解(30分)
(一)《马说》
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
7、点明全文主旨的句子是。(2分)
8、下列说法不正确的是( ) (2分)
文中的“伯乐”是指善于识别人才的人。
B、文中的“千里马”是指有才干的人。
文中的“食马者”是指愚妄浅薄的统治者。
D、文中“天下无马”的“马”是指没有才干的人。
9、对本文作者的表达的思想感情理解最准确的是( ) (2分)
对在位者不能识别人才、摧残、埋没人才,表达了强烈的愤慨。
对在位者不能发现和使用人才进行批评。