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中学素质教育论文 谈现代汉语教学改革与人文素质教育.doc

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中学素质教育论文 谈现代汉语教学改革与人文素质教育.doc

上传人:brnpnu31 2018/7/29 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:第十三章
韧性剪切带
第一节、剪切带的基本概念及类型
深度-温度、压力-岩石力学性质-构造层次-变形行为
随深度增加岩石由脆性变形经脆韧性逐渐过渡为韧性变形
断层由脆性断层过渡为韧性剪切带
剪切带:面状高剪切应变带
根据剪切带发育的温度压力等物理条件及其岩石的变形机制,可分为:
(即断层):地壳浅部低温条件下通过脆性变形形成不连续构造(a)。
特征:具有明显不连续面,变形集中于不连续面,两盘位移明显,两盘岩石几乎未变形,出现各种脆性断层构造岩(碎裂岩、角砾岩、断层泥和假熔岩等)
:岩石在塑性状态下发生连续变形形成的狭窄高剪切应变带(d)。
典型的韧性剪切带内变形状态从一壁穿过剪切带到另一壁是连续的,岩石不出现破裂或不连续面,带内变形和两盘的位移完全由岩石的塑性流动或晶内变形来完成,并遵循不同的塑性或粘性蠕变律。因此,韧性剪切带具有“断而未破,错而似连”的特点。
:地壳中浅部形成的变形性质由脆性向韧性转
换的过渡性剪切带。为既有脆性剪切带的脆性变形不连续面,又有连续的韧性变形。脆韧性剪切带主要型式有两种类型:
①似断层牵引现象的脆韧性剪切带(b),韧性变形岩石内部发育不连续面,沿不连续面产生摩擦滑动,其两侧一定范围内的岩层或其他标志体发生一定程度的塑性变形。
②雁列脉形式的韧脆性剪带(c),剪切带由雁列张裂隙表观出来,雁列张裂隙反映岩石的脆性变形,而张裂隙之间的岩石一般受到一定程度的塑性变形。
脆韧性转换带
α
Z
X
Z
X
γ
ψ
θ
α
'
'
γ=tgψ;d =γz
tg2θ’= 2/γ
ctgα’= ctgα+γ
简单剪切
一般剪切
第三节、韧性剪切带的识别
一、带状分布:长宽比大于5:1的强变形带,宽度变化大。
二、带内发育糜棱岩:糜棱岩一词原用以描述摩因断层带中的细粒断层岩,认为是脆性机械摩擦破碎作用的产物。70年代后定义为:韧性剪切带中通过晶体塑性变形形成的容纳大应变的构造岩。
糜棱岩的主要特征:

布,面理、线理发
育。