文档介绍：第一题是“写字训练。”这一题的总分是5分,占总分的百分之五,从卷面的得分情况看,本班学生对字的结构掌握是比较好的,在这里失分的学生几乎没有,令我是满意的。
        第二题是“看拼音,写词语。”这一题的总分是24分,占总分的百分之二十四,从卷面的得分情况看,本班学生对拼音及词语的掌握是比较好的,出现了个别差错有少部分学生由于平时基础欠缺而。
第三题是“字、词语练****实际上这一题是检验学生平时对字词的学****情况、课文熟练程度及查字典的能力,这一题的分值也是占总分的百分之三十六,这个内容从学生的答案上看,大部分学生对所学部首查字典的方法及步骤掌握的并不牢固,导致的错误比较多,有少部分学生甚至还弄不懂“再查部首”是什么意思,从而得知,在以后的教学中我要进一步加强这方面的训练。
        第四题是“把词语排列成通顺的句子。”这一题的分值只占总分的百分之六,从学生所些的答案看,也有部分学生对课文熟练不够,导致排列错误 。从而使我明白了以后辅导学生时,特别是后进生更要多写、多读。
        第五题是“照样子,写句子。”这一题的分值也只占总分的百分之七,这一题可以说除了几个比较特别的学生外,其他均拿满分。
       第六题是“按课文内容填空。”这一题的分值占总分的百分之八,这题完成的较好。
        第七题是“写话。”这一题的分值占总分的百分之十四,平时有些学生喜爱看书和写话,这部分有大部分学生都能拿到十分以上,有那么极个别的学生思想有惰性,不愿动脑筋,不肯动手写。针对这一问题,在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学****积极性,使得在期末测试中有所提高。
       总而言之,一份耕耘会有一份收获
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