文档介绍：三年级下册知识点汇总
1、身边的材料:
(第一课时)
我们身边的物品都是用材料制成的。
按材料给物品分类:木材、金属、纸、布、塑料。
第二课时:
我们身边的材料可以分为:人造材料和天然材料。
石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。
▲像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。
2、塑料
第一课时:
▲塑料是一种用途广泛的人造材料。
▲塑料可以代替钢铁作建筑材料。
▲塑料和木头相比。
优点:轻便、透明、防水耐磨。
缺点:易污染环境。
▲用塑料代替木头的优点:不怕水、不易弯形、透明。
缺点:废弃后易污染环境。
▲塑料杯遇热水会变软、说明固体有热胀冷缩的性质。
▲塑料手套和棉布手套比较:
塑料手套:透气性能差,防水性好。
棉布手套:透气性能好,防水性差。
▲天然材料远远不能满足人类的需求,因此人们利用一些技术、设计、制选出许多人造材料。包括一些新材料。
▲几种金属或金属与非金属融合而成的合金,具有更优良的性能。如铝合金、钛合金。
▲认识新材料:变色材料,防弹材料。
拓展:人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品,飘挂在树上,散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处课件的污染环境的现象,成为:白色污染。
3、倾听声音:
活动1,我们的生活中充满着各种各样的声音。如:风声、雨声、读书声。
活动2:物体出声时的共同点:物体发生时都在来回运动,这种来回往复的运动可以用振动来表示。
▲声音是由物体振动产生的。
▲使物体停止发生的方法是:停止振动。
4、物体传声
固体能够传播声音。
▲液体能够传播声音。
▲气体能够传播声音。
▲游泳的时候,头浸在水下能听到声音。
▲我们知道声音可以透过气体、液体、固体传到我们的耳朵里。
▲声音是以声波的方式向四面八方传播的。
5、自制小乐器。
▲声音大小与物体振动的强弱有关,声音的高低与物体振动的快慢有关。
6、声音与生活
▲声音与我们的生活有着非常密切的关系,它给我们传来很多信息,帮助我们认识周围世界。
▲有些声音使我们心情愉快,称为乐声。
▲有些声音会使我们烦躁,称为噪音。
▲减少噪音的方法:
(1)、马路两边的树木不仅可以遮挡强烈的阳光,还可以降低噪音的强度。因为浓密的树叶有很强的吸音能力。
(2)、安消声器。
7、光的传播
▲太阳、星星、闪电、萤火虫为天然光源。
▲电灯、手电、蜡烛等为人造光源。
▲光是沿直线传播的。
8、透明与不透明
▲让绝大部分光通过的物体称为:透明。
有:玻璃、塑料纸。
▲让部分光通过的物体称为:半透明。
有:毛玻璃、白纸。
▲几乎不能让光透过的物体称为:不透明。
有:木头、砖、黑纸。
▲光照在不透明的物体上会出现影子。
9、镜子
▲镜子可以改变光的传播路线,改变后仍沿着直线传播。
▲当光照到物体上时,有一部分光线被物体的表面反射回去,这就是光的反射。
▲镜子是反射光能力很强的物体。
▲物体反射光的能力与物体表面的光滑程度和制造物体的材料有关。
拓展:
▲由于光的多次反射,可以看到镜中出现很多像,夹角越小,看到的像越多。
10、七色光
▲光照在三棱镜上,慢慢转动三棱镜,会出现七色光带,因为阳光是由七种颜色组成的。分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。