文档介绍：《遥感地质学》
实验教学大纲
(地质学)
地球科学与国土资源学院
二○○三年九月二十六日
《遥感地质学》课程实验教学大纲
实验课名称:遥感地质学 Geological Remote Sensing
实验课性质;非独立设课
适用专业:四年制本科地质学专业
采用教材: 刘允良邢立新遥感地质学实****指导书地质出版社北京 1999
五、学时学分:
(1)课程总学时; 50,课时总学分:2 , 实验课总学时:18。
实验项目名称和学时分配:
序号
实验项目名称
学时分配
实验属性
实验类型
实验者类别
每组人数
必开/选开
1
遥感图像类型和立体观察及多波段效应
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
2
数字图像处理(假彩色合成、几何校正、数字镶嵌)
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
3
遥感图像的地貌解译
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
4
遥感图像沉积岩解译
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
5
遥感图像岩浆岩解译
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
6
遥感图像变质岩解译
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
7
遥感图像褶皱解译
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
8
遥感图像断裂解译
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
9
遥感图像综合地质解译
2
专业基础
综合
本科
1人/组
必开
注:实验2由于目前实验室设备不具备,缺乏必要的计算机和相应的图像处理软件,只能演示,因此未开出。实验9及其它各次实****也只是光学图像的目视解译,采用手工绘图,而缺少数字图像的解译以及计算机成图的过程。以后应增加设备,否则本课程技能教育将落后于社会需求。
实验教学的目的和要求
遥感地质学课程实验教学的目的是通过实验让学生掌握利用遥感技术进行区域地质调查、矿产地质勘察、水文工程、灾害地质及其它地质学领域研究的基本技能,掌握数字化图像计算机处理和智能识别的基本方法。要求学生在完成岩石学、地层学、构造地质学课程基础上进行。学会常规遥感图像目视地质解译,初步了解数字图像地质识别方法,遥感地质工作方法程序及综合编制遥感解释地质图件。
八、单项实验的内容和要求
1、实验项目名称:遥感图像类型和立体观察及多波段效应
1)实验内容:遥感图像的种类和注记,立体观察和立体模型的建立。多波段数字图像及多波段效应。具体内容如下:
①首先由教师在多媒体演示设备下演示各类遥感图像的观察内容,并作必要的讲解。
②利用北京幅或西安幅卫片,观察分析不同地物(植被、岩石、城镇、水体等)在不同波段图像上的波谱特征,深刻理解多波段效应的概念。并认识各种注记。
③利用H86、H87(涪江地区)航片,识别航片的各种注记;利用H29、H28(祁连山某地冰川)航片,建立立体模型,观察立体效应;利用H-xian(西安南郊不同时期的航片)作对比观察,了解城市建设变化在航片上的反映,了解时间效应的概念。
3)实验要求:了解遥感图像种类,熟悉各类遥感图像的注记符号和含义,掌握立体镜的使用方法和立体模型的建立、航空像对的立体观察及立体效应。不同波段遥感图像地质体的多波段效应及不同时相遥感图像的时间效应。
根据实****内容归纳总结写出实****报告。
4)应配备的主要设备名称和台/件数
序号
设备名称
每组应配备台/件数
现有台件数
备注
1
桥式反光立体镜
1台
34台
立体镜太破旧,多数反光镜镀层已脱落,相片观察不清,应更换
2
MSS卫片
一套
18套
3
航片
一套
10-18套
4
多媒体演示设备
1套
1
5
计算机及相应软件
1台/套
无
2、实验项目名称:数字图像处理(假彩色合成、几何校正、数字镶嵌)
1)实验内容:数字图像的计算机增强处理,主要进行假彩色合成、几何校正、数字镶嵌处理。具体内容如下:
①首先由教师在多媒体演示设备下演示本次实****的主要内容,讲解所用软件的使用方法。和实验的注意事项。
②利用相邻的两幅TM/ETM或SPOT卫星图像在计算机上通过Erdas或Remote Sensing Image Explaining System for Field Survey(野外调查微机辅助遥感图像解译系统)软件进行假彩色合成、几何校正、数字镶嵌处理的实际操作,并理解假彩色合成的原理。
2)实验要求:通过实验学会数字图像处理的常用方法和原理。基本会用一种或两种处理软件。了解图像的地理信息内容和投影性质。
要求作假彩色合成图像、数字镶嵌(拼接)图像作为实****报告。
3)应配备的主