文档介绍：生字读音
中心思想
整体感知
布置作业
翻译参考
连环画欣赏
合作探究
背景知识
作者简介
词语解释
教学流程
范晔(398~445),出身于一个世族家庭,他的祖父范宁曾任晋豫章太守,著《谷梁集解》一书。他的父亲范泰官拜金紫光禄大夫,加散骑常侍,是宋武帝刘裕的得力助手。
范晔是南朝宋史学家。曾任尚书交部郎,元嘉初年为宣城太守。后迁左卫将军、太子詹事,掌管禁族,参与机要。《宋书》本传说他:“博涉经史,善为文章,能隶书,晓音律。”后因与孔熙先等密谋拥戴彭城王义康为帝,事泄被杀。
元嘉初年,任宣城太守时,取各家关于后汉史事的著作,删繁补略,撰《后汉书》,为我国史学名著。该书以文采著称,论赞部分,尤为突出。与《史记》、《汉书》并称“三史“,盛行于世。
作者简介
“硬脖子”董宣
东汉时洛阳的县令,因公正廉洁而留名任
洛阳令时,遇湖阳公主(光武帝刘秀的姐
姐)纵奴***案。董宣抓获人犯,处以死
刑。公主诉于光武帝,光武帝大怒,欲杀
董宣。董宣说:“陛下圣德中兴,而纵奴杀
人,将何以治天下乎?”并欲以头撞柱自尽。
光武帝认为董宣言之有理,免予处死,但
要他给公主叩头谢罪。董宣不从,光武帝
命人强使顿首,董宣两手据地,终不肯俯。
光武帝只好不再追究。董宣因此获得“强项
令”的美名。此事京师震惊,洛阳由此大治。
年74而卒,皇帝遣使临视,唯见布被覆尸,
有大麦数斛,敝车一乘,皇帝很伤感地说:
“董宣廉洁,死乃知之。”葬以大夫礼。
晔yè 圉yǔ 匿nì 骖cān
楹yíng 臧cáng 敕chì 栗lì
斛hu 绶shòu 拯zhěng 鬻yù
徙xǐ 丞chéng 砚yàn 涿zhuó
宦huàn 惮dān 秩zhì 讼sòng
茔yíng 沅yuán 姬jī 侍shì
姝shū 旰gàn 壕háo 铠kǎi
刍chú 徇xùn 掳lǔ 戍shù
颁bān 犒kào 猝cù 撼hàn
阙què 蹙cù 恂xún 箠chuí
枹fú 敝bì
生字注音
征:征召,汉代通过征辟选拔官员,就是根据地方官的举荐,征召
有德才的人出任某个官职。妻子:古义是两个词,即妻子和儿子。
洛阳:今河南洛阳,为当时的首都。
不须:用不着。须,等,等待。由是:从此。
钱三十万:三十万枚钱。强项令:强:硬,项:脖子,令:县令
豪强:指依仗权势横行不法的人。
以宣尝为二千石:董宣在任洛阳令前曾任江夏太守,因得罪光武帝
阴皇后家族而被罢官。“石”读作“dàn”,二千石就是汉代郡守的俸禄。
字:古人在年满二十时取表字。一般来说古人的名和字之间存在某种
联系。被:一处解作“盖,覆盖”,一处解作“被子,棉被”
守:就是太守,在宋朝就是知府,古代文人好用古名,往往称知府
为太守。
遗:赠送。率:大都。对:回答。推:推行,施行。
亲:指父母。课文中偏指母亲,因岳飞从小就没有了父亲。
素:平时,平素。却:推脱,推却。阙:同“缺”,缺少。
克捷:获胜。育其孤:抚育他们的遗孤。
补充解词:
整体感悟
一读课文疏通文意。
二读课文,讲讲课文主要记叙了几个故事来表现人物?
“董宣执法”的故事。
。
,汉光武帝对董宣的态度前后发生了哪些变化?变化的根本原因是什么?你怎样看待他的变化?
变化:刘秀一开始听了公主的告状,怪罪于董宣,要用鞭子
打死他, 但后来却不杀他,而奖励钱三十万。
(1)从中看出光武帝是一个识别人才,知错就改的明君。
(2)光武帝明白了个中道理,明白了董宣痛陈严格执法对
治理天下的重要性。
董宣秉公执法、维护皇权的精诚之心征服了他。
,“格杀”湖阳公主家奴,你对此有
什么看法?
董宣秉公执法,他知道如审判湖阳公主家奴,必遭公主
阻挠,或许就杀不了家奴,这样做,体现了董宣的当机
立断,果敢英明。
“强项令”?请从文中找出依据。
帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,
强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。
“董宣廉洁,死乃知之”,
这对表现董宣的品质有何作用?
因为刘秀发现,董宣死后,是用布做的被子盖尸体,
只有妻子和儿子在相对哭泣,只有大麦几斗,破车一辆,
家境非常贫困,由此可知,董宣生前非常廉洁。刘秀的
这番话更加从侧面烘托出董宣的廉洁。