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《环境污染治理技术》课程标准.doc

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《环境污染治理技术》课程标准.doc

上传人:毒药 Posion 2018/7/29 文件大小:57 KB

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《环境污染治理技术》课程标准.doc

文档介绍

文档介绍:《环境污染治理技术》课程标准
课程名称
应用有机化学
适用专业
高等职业技术学院化工类专业
学时
96
学分
6


本课程是高等职业技术学院环保类专业的一门专业必修课程,核心课程,是一门理实一体化课程,学分为6,总学时为96,在第四学期授课。
本课程的功能是培养学生在了解工业三废产生的基础上,掌握环境污染与控制、污水处理、大气污染控制、噪声控制、固体废弃物处理与利用等基本理论和技能,通过本课程教学,使学生具备必要的环境污染治理基本知识和一定的基本技能,为学生今后的学****和工作提供必要的基础,对一些涉及环境污染治理有关的工程技术的实际问题,有初步的分析能力,同时在科学思想能力方面获得应有的训练和培养。
本课程要以“环境监测”、“分析化学”等课程的学****为基础,同时要与“环境影响评价”这门课程相衔接。

本课程的总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识,并发展职业能力。本课程包括一般工业废水的治理技术、大气污染治理、固体废物的治理以及其他污染防治技术等几个学****项目,这些学****项目从了解工业三废的产生过程、分析三废成分然后制定相应防治路线来设计的。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学****的需要,并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
每个项目的学****都按以典型化工工业流程产生的废水、废气、废渣的治理为载体设计的活动来进行,以工作任务为中心整合理论与实践,实现理论与实践的一体化。教学过程中,要通过校企合作,校内实训基地建设等多种途径,采取工学结合等形式,充分开发学****资源,给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。


能进行环境污染检测和分析,尤其是化工废水水质的检测、室内空气污染的检测;
会进行生态系统的污染检测分析;
能针对不同废水设计不同的处理路线;
能操作各类环保设备;
能初步进行相关文献的查阅。
:
掌握我国基本的环境管理制度;
掌握地表水污染预测的水质模型
掌握大气扩散的预测模式
掌握环境噪声的衰减计算公式
:
严格遵守本岗位操作规程。
正确做好安全防护措施,安全用电用水,正确防火、防爆、防毒。
遵守实训车间“6S”管理,认真执行“清理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”的规定。
密切关注生产过程(包括实操和仿真操作),服从主控人员指挥,迅速作出反应。
本岗位、岗位互相配合,协同操作,培养良好的团队意识。
出现故障迅速作出反应,如不能解决及时汇报或报修。
3 课程内容和要求
序号
教学内容
技能内容及要求
知识内容及要求
参考学时
理论
实践
1
废水的物理处理法
1、能了解一般的水处理技术
2、能掌握废水的各种物理处理方法
3、能正确选择不同物理方法处理各类废水
让学生通过分析废水水质及处理要求,选择合适的物理方法和设备,自行设计废水处理流程
,将所提供的若干组废水用不同的物理方法处理达到相