文档介绍：XX市教育“十三五”规划编制工作方案
2016年——2020年是“十三五”时期,是XX教育改革和发展的关键时期,也是XX教育实现新跨越的战略机遇期。科学制定并实施好全市教育“十三五”规划,对于大力发展我市教育事业,普遍提高全民教育水平,切实加强人力资源开发,全面完成教育领域综合改革和率先实现教育现代化,推动全市经济社会各项事业全面、协调发展,具有十分重要的意义。根据市政府办公厅《关于做好“十三五”规划编制工作的通知》精神,现提出全市教育“十三五”规划编制工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会和系列重要讲话精神,坚持以率先实现教育现代化、让城乡居民学有优教为目标,努力办好人民满意教育。以跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展为统领,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,在更高起点上实施科教兴市、人才强市战略,走符合XX实际的发展之路;坚持改革创新精神和育人为本的核心要求,立足基本市情,着眼未来发展,对全市“十三五”教育改革和发展做出全面部署安排,制定体现时代发展要求、符合
XX市情、人民群众满意的高水平、高质量规划。
二、总体要求
(一)提高思想认识。“十三五”规划是实现十八大提出的“两个百年”目标中第一个百年目标的重要规划,也是实现全面建成小康社会目标最后的一个五年规划,提前部署并科学编制“十三五”规划,将是确保实现中华民族第一个百年宏伟目标重要的国家行为和历史责任。科学研究制定青岛市“十三五”教育规划,是指导未来XX教育改革发展的纲领性文件,最根本的是要回答和解决一系列关系如何率先全面实现教育现代化的重大关键问题。各区市、各单位要从战略全局的高度,深刻认识制定规划的重大意义,充分发挥积极性、主动性和创造性,紧紧围绕深化教育综合改革、全面实施素质教育、全面提高教育质量、大力促进教育公平、巩固发展基础教育、创新职业教育发展模式、着力培养拔尖创新人才、推进继续教育和终身学习、加强教师队伍建设、加强对教育事业领导和保障等方面,突出教育规划的战略性、宏观性和政策性。集中研究确定XX教育改革发展的基本方向、战略思路、政策举措以及制度保障等,力争在重要领域和关键环节改革上实现新的突破。在规划编制的理念上,要以育人为本,促进全面、协调、跨越式发展;在规划编制的内容上,要增强针对性,突出有限目标和重点任务;在规划编制的程序上,要做好基础调查、信息收集、课题研究、项目论证等前期工作,从实际出发,科学务实地编制规划。
(二)加强组织领导。各区市、各单位要加强对规划编制工作的组织领导,成立相应领导机构,组建工作小组,组成咨询专家队伍,统筹谋划本区域、本单位教育改革与发展的新思路、新举措;要在当地政府、单位统一领导下,从民族振兴的高度、从促进XX跨越式科学发展的全局,理清发展思路,坚持改革创新。要按照统筹规划、突出重点,有所为、有所不为的方针,突出重点任务、重点领域、重大工程。研究提出一批关系全局、意义深远、带动作用强、需要政府组织实施的重大工程;研究提出促进XX教育全面、和谐、可持续发展的预期性重要指标和有约束性、能检查和可评估的指标;研究提出破解社会关注、群众关心的教育难点热点问题和保障措施,提高针对性,增强可操作性。
(三)明确规划期限。全市“十三五”教育规划期为五年,2016年至2020年,展望到党的十八大确定的第一个百年目标实现年-2021年。各区市、各单位编制的规划要紧密结合本区域、本单位教育实际,紧紧围绕学校布局调整、构建现代学校、提高教育质量等重点工作,制定符合区域经济和社会发展要求的教育规划。市教育局各职能处室要站在全市教育发展全局的高度,拓宽视野,深入调查研究,按照职能分工,对重点工作尽可能的进行定性或量化,分年度设定具体指标,同时提出具体工作措施,明确工作任务,落实工作责任,确定工作时限,为编制全市教育总体规划提供基础。
(四)坚持统筹兼顾。各区市、各单位要将教育发展规划和各级各类学校布局融入青岛经济社会发展总体规划中,依据今后七年经济社会发展趋势、人口出生和流动情况,科学规划,优化结构,合理布点,切实提高办学效益,坚决避免低水平重复建设和资源浪费。使教育规划与构建现代学校相结合,与大力发展职业教育、普及高中阶段教育、加快发展学前幼儿教育相结合,与全市现代化、国际化、城镇化建设和社会主义新农村建设相结合。要更新规划编制理念,加强战略思维,尊重客观规律,找准人民群众在教育方面最关心的问题,找准规划中最需要解决的问题,增强规划的战略性、宏观性、政策性和前瞻性,真正做到“高、新、深、实”。高就是要高屋建瓴,着眼全局;新就是要锐意创新,鼓舞人心;深就是要深谋远虑,体现战略思维;实就是要增强可操作性,解决实际问题。
(五)做好规划衔接。规划衔接是保证各