文档介绍：兰州市第十二中学
张晓娟
六、探究------摩擦力的大小与什么有关
,探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、压力的大小的关系。
;会判断摩擦的类型。
。
体验1 摩擦力 
活动:将手掌平放在不同的接触面上,体会不同的感受。
情景感知
活动1:将手掌平放在桌面上,不用力。
活动2:继续用力,使手相对于桌面向前滑动。
活动3:用另一只手压在手上相对于桌面滑动。
活动4:将手放在平整棉布上,使手相对于棉布滑动。
(1)活动可以感觉到接触面对手掌有摩擦力。
(2)比较活动2和3,活动感受到的摩擦力大。
(3)比较活动2和4,活动感受到的摩擦力大。
提示:(1)2、3、4 (2)3 (3)4
在滑动摩擦过程中产生的力叫作滑动摩擦力
与物体相对运动方向相反
滑
动
摩
擦
力
定义
方向
体验2 摩擦力的改变 
活动1:为了使自行车更快地停下来,用力捏车闸。
活动2:观察自行车的轮胎和鞋底,发现有凹凸不平的花纹。
(1)活动1中,用力捏车闸,压力变。
(2)活动2中,鞋底、轮胎表面有什么特点?有什么作用?
猜想:
滑动摩擦力的大小可能和哪些因素有关?
压力
接触面的粗糙程度
问题:
?
?怎样测?
?
在木块上放重物
弹簧测力计
控制变量法
匀速拉动木块
实验设计:如图所示:
(1)探究滑动摩擦力与压力的关系。
思路:需控制不变,改变。如甲、乙两图,在木块上增加重物,改变。
参考答案:接触面粗糙程度压力压力
(2)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
思路:需控制不变,改变。
如甲、丙两图,利用不同的木板,改变。
参考答案:压力接触面粗糙程度接触面粗糙程度
数据表格:
分析与论证:
摩擦力的大小跟相互接触的两个物体间的压力和接触面的粗糙程度有关,接触面越,压力越,滑动摩擦力也就越大。
序号
压力情况
接触面情况
弹簧测力计示数/N
甲
木块
木板
乙
木块和重物
木板
丙
木块
较粗糙
的木板
粗糙
大
两个相对静止的物体间产生的摩擦
——静摩擦力
在滑动摩擦过程中产生的力
——滑动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦
——滚动摩擦力
f
f
摩擦力的种类