文档介绍：高考辅导
诗歌鉴赏“三懂”
诗歌鉴赏的三“懂”
1、懂密码
——理解内容
2、懂审题
——明确指向
3、懂表达
——准确表述
1、懂密码
阅读下面的古诗,完成(1)——(2)题。
庆庵寺桃花
[南宋]谢枋得
寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
[注] 谢枋得,南宋人,宋亡后,仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵,兵败后潜入山中,隐居达十二年之久,拒不出仕。后被强迫北行,至元都燕京,绝食而死。此诗即写于隐居期间。
“追”和“寻”的对象分别是                                             ;         
请结合诗句从某一角度试作分析这首诗的艺术技巧。
春(春天、春光);桃源,这里指避元之所
请分析这首诗的妙处:
诗人巧用典故,借桃花引出桃源故事,用庆庵寺代桃花源;用“避秦”来写“避元”;用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志;在短短的四句诗中,融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄蕴藉,耐人品味,一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上。
阅读下面两首唐诗,按要求回答问题
咏云
来鹄
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
对雪
高骈
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。
[注]六出:雪花呈六角形,故以“六出”称雪花。
②盖尽人间恶路歧
1、借指斥大雪遮蔽险恶道路鞭挞那些掩盖丑恶、粉饰太平的行径。
2、以雪的洁白盖住恶路,表达作者对人间不平的愤恨与无奈。
3、表达作者希望纯洁美好的事物能消灭邪恶不净的事物。
4、借雪盖住恶露歧途表达了除恶扬善的决心。
美好的表面下面常常隐藏丑恶。
以“美的假象迷惑他人,遮掩丑恶。”
以雪的美反讽社会的丑。
看似歌舞升平,然而表面现象掩盖的却是黑暗丑陋的现实。