文档介绍：怎样使高一新生最快适应的新的角色
新学期开始时,课程增多、学习内容加深、新的同学、新的生活条件等给学生带来了陌生感、好奇感、拘谨感,使学生惊慌失措,对新环境不适应。作为学生,应该积极面对学习生活的改变,主动去适应。首先是环境的适应,其次要明确自我定位,再次要适应高中的学习,正确对待考试,最后还要处理好与老师同学的人际交往问题。
环境的适应:
,要适应新的作息时间。
,要合理安排课时。
,生活环境变化大,要积极尝试洗衣、打扫、购物,尽快适应新的学校生活。
解决自我定位问题:
。进入高中,同学们会很快发现自己在初中具备的种种优势不存在了,有的同学为此对自己能力产生怀疑,自信心减弱,甚至产生自卑感。此时,要摆正心态,正确认识自己,大家一起升入高中,站在同一起跑线,高中有3年时间来提高学习成绩,不应为一时的成绩不理想患得患失。
。对绝大多数学生来讲,高中的对手比初中更优秀,难免会信心不足。这时候要学会纵向对比,订立合理目标,发现自己其实是进步的。
。认识到学习是一种过程,在正确认识自己的基础上给自己制定恰当的目标,不能只片面强调结果,要有足够的耐心和毅力,不断地努力。要明白成绩与付出是一定成正比的,但有时需要时间,量变达到一定程度才会有质变,一定要克服急躁情绪。
学习的适应:
,养成主动思考、主动学习的好习惯。
,加强与教师、同学间的交流学习。
。注意预习,知识的扩充,规律的总结。
正确对待考试:
。考试是检验学习的一种有效手段,而不是目的。
。考试成败由能力、努力、难度、运气四个因素决定,应客观、准确地分析自己的成绩,避免错误的归因方式,养成先从自己内部找原因的习惯。
人际关系的适应:
交友应交益友,同学(包括舍友)之间要互帮互助,生活中互相关心体谅。尊重老师,正确对待老师的表扬和批评,相互多一点宽容和理解。多参与集体活动,培养自己的组织能力和解决问题的能力,培养自主意识和责任感,养成与他人沟通、交流的习惯。
尽量缩短高一入学适应期,会让学生提前起步、领先一步。优化心理素质,就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气;掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术;提高智力能力,就是改良攻关武器,能做到