文档介绍：《离骚》导学案
【学****目标】
,了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。
“骚体诗”的主要特点,理解《离骚》中对比、象征手法的作用,背诵部分章节内容。
。
【学****过程】
一、课前预****慢读全文一遍,找出不会读的字词,查字典正音;然后至少再读两遍,感受朗读的节奏。利用注解和工具书熟悉本文的重点字词和句式。)
1、给下列加点字注音
苗裔( )孟陬( )辟芷( )骐骥( )蕙茝( )申椒( )搴( )阰( )謇謇( )昌被( )扈( )踵( )荃( )
重要词语
苗裔: 孟陬: 皇览揆余初度兮辟芷:
朝搴阰之木兰兮: 骐骥: 蕙茝: 謇謇:
3、通假字
肇锡余以嘉名来吾道夫先路也指九天以为正兮
4、词类活用
名余曰正则兮字余曰灵均
5、特殊句式
恐年岁之不吾与:
6、借助学****资料,了解作者屈原的生平事迹及主要作品,了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。
二、课堂探究:
1、“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”你能说出诗人写香草的用意吗?
2、“昔三后之纯粹兮,固众芳之所在”,“何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步”这些诗句运用了什么手法?寄寓了诗人什么样的情感态度?
3、课文中大量运用语气助词“兮”,其作用是什么?
4、屈原像一颗流行,滑过历史的天空,留给人们的是一条闪光的轨迹。战国那样的时代,面对楚国黑暗的政治,屈原是否非得要***呢?他可不可以到其他国家去实现自己的理想抱负呢?
【课堂检测】
1、下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )
A、摄提贞于孟陬兮贞:正。 B、日月忽其不淹兮淹:没有。
C、惟草木之零落兮。惟:思 D、纫秋兰以为佩服纫:联缀
2、比较下列句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( )
①肇锡余以嘉名②纫秋兰以为佩
③乘骐骥以驰骋兮④路幽昧以险隘
A、①和②句中的两个“以”字相同, ③和④句的两个“以”字不相同。
B、①和②句中的两个“以”字不相同,③和④句中的两个“以”字相同。
C、四句中的“以”字均不相同。 D、四句中的“以”字均相同。
3、下列与“恐年岁之不吾与”的句式结构相同的一项是( )
4、下列“之”字的用法不同于其它三项的是( )
5、填空(每空1分)
①,吾将上下而求索。②,又重之以修能。
③日月忽其不淹兮。④惟草木之零落兮, 。
⑤扈江离与辟芷兮, 。
阅读下面词,然后回答问题。
鹧鸪天①·游鹅湖,醉书酒家壁
辛弃疾
春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。
闲意态,细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家②。
注释:①辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶,年仅42岁。②外家:女子出嫁后称娘家为外家。
(1)请从景与情的关系角度赏析上阕。
(2)下阕描绘了怎样的农村景致?
《在马克思墓前的讲话》导学案
预****案
一、给下面加点字注音
芜( )杂譬( )如估(