文档介绍：幼儿园中班教学工作总结
一直以来很少写小涵幼儿园的情况,具体在幼儿园的表现也不得而知。只是从孩子自己的口中,偶尔能分析出来。
有时候梓涵会说:
妈妈,我不喜欢我幼儿园了,xx老师总说我。
我想:肯定是今天淘气了,被老师批评。
有时候会说:
今天徐硕把我裤子上的小白兔眼睛给揪下来了。
有时候会说:
孙梓祥(全班的榜样)现在不爱跟我玩了……
昨天说:
我选上当小老师了,小朋友们写作业的时候,我看着他们……
遇到这些,我若顺着话题问下去,很少有明确的答案。只有是在她自己愿意的情况下,主动的交待幼儿园的事情。大人主动问一般问不出什么来。好吧,天天在我们眼皮底下,我们可以看到你的表现,到了幼儿园,我们不能看到你,什么表现你自己安排吧。
总的来说中班下学期的表现挺让我惊讶的,据奶奶说早上送幼儿园已经成了****惯,不会像小班及中班上学期初那样哭闹。明显感觉到孩子在长大。几乎每天我们回家都会说一说幼儿园的一些事,或者背一些歌谣,唐诗,或是一起复****英语的内容。就从以下几个方面总结吧:
学****方面:
作业不经常有,但只要留了作业,我一定要求她是按要求认真的完成。说到作业,我曾严厉的要求她:
有一次周末的作业到周日晚上九点才开始写,内容还不少,小涵写了一会儿就累了,说不想写了。如果她比较平静的说,我也许会答应她休息一会儿再写。但她却发起了小脾气,“我再也不想写作业了,我都快累死了!”说完,还怒气冲冲的往作业本上吐了一口唾沫(这种行为之前有过几次,觉得这孩子恶劣到没法要了!)!我当时这个火啊!但尽量当时克制住了,隔了一会没说话。心想是该给小丫头点颜色看看了。于是把小涵手下的作业本拿过来,:“不想写是吗?那好,吐完唾沫已经脏了,把它撕掉,重新再写一张!”于是我真就当着她的面把快要写完的那一页撕了下来。小涵当时眼泪就像线一样往下掉,但没有出声。一会儿小涵又边抹眼泪,边继续写……后来分析一下,其实主要原因是本来孩子那天真的已经累了,确实比较烦燥,周末的作业是周五放学时留的,为什么不早些让孩子完成,非要等到第二天要上学了才开始写。所以以后的作业,都要求她周五晚上先完成。严厉过后当妈的当然心疼,只有对孩子没有要求,没有期望当妈的才不会在意孩子的表现是好是坏,是对是错。但我们都有要求,有期望的不是,也许孩子现在不能明白,我们也想了各种办法来对应孩子的不如意的行为。培养孩子的路上,不可能是一帆风顺的,有反思有总结,有改进这就是在成长,不光是孩子,还有家长。
在学****上虽然不要求她一定是第一名,前几名,但一定要用恰当的方法来要求。学****和分数固然不是孩子成长的全部,但一定要给孩子正确的引导,养成良好的学********惯,这才是最重要的。
偶尔一次小涵奶奶问幼儿园老师,小涵的学****在班里的什么位置。老师说和孙梓祥(全班的各方面的榜样)差不多,虽然将信将疑,但当妈的还是挺高兴的。
兴趣班方面
幼儿园提供的兴趣班很有限,就在外面报了钢琴和美术。学****还算顺利,都说好孩子是有夸出来的,这样孩子才有足够的自信。我觉得光用嘴皮是不够的,关键是看孩子的行动和表现。现在基本已经形成了****惯,每天晚上一起在奶奶家吃过晚饭,就一起回我家。一进门第一件事是先洗手,第二件事是打开钢琴,准备练琴,时间半小时到四十分钟(练琴的具体过程有高兴的时候,有不愿意练的时