文档介绍：小学四年级语文上册知识点
(人教版)四年级语文上册教学知识点
 
一、汉语拼音:
(一)多音字
1课:称、薄    2课:缝    6课:铺    13课:供    20课:舍
1课:号(3页)  4课:模(15页)  6课:空(25页)  13课:角(64页)
14课:当(69页) 15课:折(72页) 16课:恶(74页)
18课:几(88页) 19课:乘(94页)
(二)易错字
1课:昂、贯、薄    3课:规    5课:疑    6课:虎、叠    7课:蔽、搜
9课:覆    11课:融    13课:餐    15课:贪    17课:旋   21课:暴
25课:嚷   30课:捷
二、汉字:
1、会读会写生字表(二)中的200个生字。
2、会认生字表(一)中的200个生字。
3、能正确规范地书写汉字。
1课:笼、罩、恢    3课:灿、烂、规、律、寂、隙    5课:疑
6课:均、匀、触   7课:宅、蔽、掘、抛    9课:溢、凝、拆
11课:融、伐  13课:脾、餐  15课:贪、凭   17课:旋、隔、魄、智、慧
18课:雕、筑    20课:陵、辞    21课:暴、裤、情    22课:彼、袭
25课:租、嚷、惩、巡    26课:荐、洽、燥    29课:赖、耕、幻、潜
31课:顿、吨、盈、敏、捷
三、词语:
1、词语盘点:读读写写(194个)、读读记记(177个)
第一单元:(17页)读读写写(22个)、读读记记(27个)
第二单元:(28页)随遇而安     (35页)读读写写(23个)、读读记记(24个)
第三单元:(58页)读读写写(22个)、读读记记(22个)
第四单元:(77页)读读写写(29个)、读读记记(21个)、(79页)日积月累(16个)
第五单元:(95页)读读写写(26个)、读读记记(24个)
第六单元:(116页)读读写写(25个)、读读记记(14个)
第七单元:(138页)读读写写(23个)、读读记记(23个)
2、第一单元:(156页)读读写写(22个)、读读记记(27个)
3、课后思考题:(72页)体会关联词的作用  (84页)体会带点词语意思
(145页)体会带点词意思
4、文中的泡泡:(28页)随遇而安  (143页)“发现”与“发明”区别
5、日积月累:(79页)16个
6、查语文园地六“我的发现”字典并联系上下文理解词语的方法;语文园地八“我的发现”乱改成语滥用成语
四、句子部分:
1、积累佳句:
(1)课文中的形象、生动的语句:(P4)第三题;第3课第二题(P13);(P27)第三题;66页:课后练****72页:课后练****关联词”;105页:课后练****151页:课后练****br/>第13课第三题(P66);第21课第三题(P105);第31课第三题(P151)。
2、名言警句:
(1)对联:语文园地一“日积月累”“回文联”(P19);20页:趣味语文“对联”;语文园地五“日积月累”(P98);98页:日积月累“风景名胜”对联;
(2)花名歌谣:语文园地二“日积月累”(P38);
(3):102页:选做题“人间真情”古诗词;语文园地六“日积月累”(P119)田园风光古诗名句;关于成长的古代名句:语文园地七“日积月累”(P141);
(4)关于探索科学的名人名言:语文园地八“日积月累”(P158)
2、理解句子的意思:
(方法:联系上下文体会句子的意思,抓住重点词体会句子的意思,体会句子的含义,想象画面理解句子。)
(1)联系上下文体会句子的意思:第3课“小泡泡”(P10);70页:小泡泡;
(2)抓住重点词体会句子的意思:第3课第三题(P13);第17课第3题(P84);第29课第三题(P145)
(3)想象画面理解句子:3页:泡泡;第9课第三题(P44); 44页:课后练****抄写句子)
(4)体会句子的含义:第5课第二题(P24);第26课第二题(P129)。
3、体会句子的表达方法:第18课第三题(P90);90页:课后练****描写景物的不同方法;
4、体会句子的作用:第13课“小泡泡“(P63)
5、体会句子的修辞方法:体会拟人句的作用:第7课第三题(P31)
6、体会引号的作用:
五、阅读:
1、理解课文内容:
(1)一边读书,一边想象画面:第1课第二题(P4);语文园地一“我的发现”(P19)“读文章想画面”的方法
(2)由果追因地进行思考:第6课第二题(P27);第17课第二题(P84);第25课第二题(P122);第9课“小泡泡”(P43);第31课“小泡泡”(P149)。
(3)抓住联系进行思考:第22课“小泡泡”(P107);第2