文档介绍：关于构建创新创业人才培养模式的思考
摘要:就业是民生之本,创业是就业之源。在“大众创业,万众创新”的今天,以创业带动就业、以创新创业教育推动大学生创业是办好让人民满意的高等教育、培养适应国民经济与社会发展的高级专门人才的需要。如何构建创新创业人才培养模式,是值得每一个教育者深思的问题。
关键词:创新;创业;人才培养模式
就业是民生之本,创业是就业之源。在“大众创业,万众创新”的今天,以创业带动就业、以创新创业教育推动大学生创业是办好让人民满意的高等教育、培养适应国民经济与社会发展的高级专门人才的需要。作为承担高等教育重任的高等学府,理所当然要积极应对,改革人才培养模式,培养大学生创业意识、创造能力和创业精神,迎接新世纪的挑战。构建适合高校大学生创业教育教学和实践的体系,引导大学生积极创业,将是高等院校主动适应社会需要,是高等学校教育当前的重要任务。
一、扎实开展创新创业教育,营造校园创业氛围
学院大力推进创新创业教育和大学生自主创业工作的开展,把创业教育作为教育教学的重要组成部分,加强创新创业教育课程体系建设,认真实施“大学生创业工程”,确保创新创业教育的理论教学与实践指导相结合。同时,各二级学院定期组织开展有特色、重实效的大学生创业政策宣讲、讲座交流、培训实训、典型宣传、模拟实践等活动,在学生中形成良好的创业氛围,旨在培养学生树立创新意识,培养创业精神,丰富创业知识,健全创业心理,提高创业能力。
除了专业教学中的创新课程之外,以“创新、??业”为主线,丰富选修课内容,面向全校学生开设创新创业教育课程,涵盖创新创业理论类、实务类、职业就业类三大类课程,供学生自由选择,不仅是拓宽学生知识面、提高学生创新创业能力的需要,更重要的是为学生提供了一个完善自身知识结构的平台。此类课程与其他任选课的不同之处在于课程内容、教学方法、考试评价等方面都做了创新性的规定,要求教师不断更新教学内容,精心设计教案,注重课程的创新性、互动性,强调与实践的紧密结合。
学院强化创新创业师资队伍建设,建立了一支质量较高、专兼职骨干教师组成的就业创业指导队伍,积极开展业务培训,同时积极选派创业指导教师参加各级政府组织的多项创业教育培训、轮训以及网上教学。
二、以大赛为载体,推动大学生创业孵化工作进程
学院以****总书记提出的“大众创业,万众创新”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以培养大学生创新创业精神、提升创新创业能力为主要目标,在充分挖掘和整合校内资源的基础上,积极与地方政府、行业企业合作建设创业基地,并以创业基地为依托,引导、鼓励和扶持学院学生开展创新研究和成果孵化,以期造就一批大学生自主创业典型,建成一批大学生自主创业实体,为大学生成长成才创造良好环境,为建设创新型国家做出贡献。
2016年学院创业大赛参赛团队达26个,学院邀请省内各行各业创新创业专家对每个团队进行指导和评审,其选手水平、赛事规模都达到历史之最。学院代表队在省第三届、第四届大赛中共获十余项大奖,充分调动了学生创新创业的热情,通过筛选项目、写创业计划书、专家指导等,学生进行了系统的实战演练,掌握了更多的实战经验,为创业项目落地积累了丰富的经验。
学院成功扶植《伊尔根觉罗氏明跃剪纸书画苑》项目入驻学院孵化基地,签订了房屋使用协议,协助办理了营业执照、国税、地税登记