文档介绍：关于“词”
1、词的起源:产生于唐,盛行于宋。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体。
“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“曲词”
2、词牌和标题:词牌是一首词词调的名称;标题是词的主要内容的集中体现。
3、词的分类:
按字数:小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)
按段:单调、双调、三叠、四叠(段落叫“阙”或“片”)
按作家的流派风格:
婉约派:柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等
豪放派:苏轼、辛弃疾等
念奴娇赤壁怀古
苏轼
号东坡居士
开创豪放词风
唐宋八大家之一
三苏:苏洵、苏轼、苏辙
诗歌:与黄庭坚并称为“苏黄”
散文:与欧阳修并称为“欧苏”
词:与辛弃疾并称为“苏辛”
书法:苏黄米蔡“宋四家”
苏轼
知人论世
1079年,苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱,自被捕到结案,历时五个月,不论在朝在野,政见同与不同,营救者络绎不绝,最后,宋神宗才决定不杀苏轼,而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年,苏轼47岁,在心情极其复杂的情况下,他游赤壁时写下了这首词。
上片:
描绘赤壁的景色。
下片:
写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。
诵读感知
上阕写了些什么景物,景物描写有什么特点?这些景物描写有什么作用?
认真朗诵并思考:
上阕作者的视野开阔,通过比喻、夸张等修辞手法,把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴、境界开阔气象恢宏。
①这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。
②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。
作者从哪些方面塑造了周瑜怎样的形象?
朗读下阙,思考:
婚姻美满、风流倜傥、从容闲雅、指挥若定的儒将形象。
周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥,气度儒雅,镇定自若的儒将形象。赤壁之战时,他迎娶小乔已有十年。
“一时多少豪杰”为什么只写周瑜?