文档介绍：目录
一、考试要求
二、教材重点、难点章节
三、冲刺复****建议
四、考点预测
五、规范作答技巧
六、坚持到底
一、考试要求
通过本科目考试,检验应试人员应用招标采购合同管理相关理论与方法解决工程、货物、服务招标采购合同管理实际问题的专业工作能力。
合同是项目管理的核心与载体,它贯穿于工程项目实施的全过程,具有全程性、系统性和动态性特征。目前,实践中招标师的工作内容以组织、程序性事务为主,通过新考试大纲大纲对招标师的职业定位提出了更高的要求,要求其掌握一定的专业技术知识。通过本科目的学****招标师应当具有合同规划、合同条款编制、、谈判与拟定合同、争议解决、合同履行后评价等与合同相关的专业工作能力。
、分值及题型
一、考试要求
3. 客观和主观题比重预测
(1)客观题指单项选择题、多项选择题、不定项选择题等题型;2015年考试应以单项选择题、多项选择考核为主,大约占整个试卷的30%。
模式1:单项选择题10道,共10分;多项选择题10道,共20分。
模式2:单项选择题20道,共20分;多项选择题5道,共10分。
或其他比例。
(2)主观题指案例分析题、问题题、计算题等题型,大约占整个试卷的70%。
合同管理的主观题目主要体现为合同法基本法理以及管理学方法论,主观题对于提高招标师考试的含金量、提升招标师能力水平具有较强的作用。主观题的考核层次可大可小,小至招标投标的法律性质,大至合同规划的方法、特定合同要素的拟定等等。结合其他职业资格考试的发展历程,从长远看,合同管理会逐渐加大主观题的考察比重与难度。
按照考核内容划分,可将主观题目类型主要划分为分析类、设置类、组织类和计算类。
1)分析类
分析类的题是设置背景或者给出合同条款,在背景或条款中设置若干陷阱,请考生逐一指出不妥之处或进行判断,并说明理由。分析类的题因在命题、阅题、答题、阅卷等各环节均具有简洁明了的特点,因此在命题考试中往往受到青睐,题量较大。
2)设置类
设置类的题是指给定一组条件或信息背景,请考生编写合同条款或者设置合同要素。设置类工作是招标师合同管理的基本功。在招标师的从业活动中,存在大量的合同条款拟定工作。虽然目前国家出台了部分范本,网络资源较为发达,各招标人或招标代理机构也积累了大量的合同资料,但实践中因合同条款编制不妥导致争议的案例并不鲜见。具有良好的设置基本功仍然是对招标师的基本要求,设置类的题是合同管理考试的基本题型之一。
3)组织类
组织类的题是主要指对合同规划的考察。主要内容是初步合同规划、招标采购总体合同结构分解、构建招标采购合同体系、计划与配置招标采购合同要素、设置合同管理机构和配备合同管理专业人员以及有效设计合同管理程序等。这类题涉及合同管理的基本方法,难度较大。
4)计算类
计算类的题是请考生就给定的背景条件按照要求的方法计算,重点考察计算方法与步骤的题型。主要有合同价款计算、索赔计算等类型。招标师考试涉及的计算题难度较低,使用的计算法则较为简单,多表现为可以使用四则运算计算。计算题重在考察步骤与方法,步骤与方法的分值远比答案高,因此答题时应当列明每一步骤,避免失分。
2015年为招标采购合同管理教材首次进行命题考试,对于考生而言,教材中的绝大部分内容属新增考点。加上散落于原教材体系中的相关内容较少,并无太多先例可供借鉴,给考生造成了较大的复****压力。教材上的案例题目均可作为考试命题的直接来源,经简单的改编组合,多点集成形成2015年招标采购合同管理的考试题目,学员要重视教材上的案例题目复****br/>二、教材重点、难点章节
招标采购合同管理科目属2015年招标师职业资格考试新设科目,具有设置新颖、知识覆盖全面、能力要求深入的特点,突出的改变在于内容与考察形式方面。
第一章与第三章分别从理论与实务的角度对合同管理进行了综合梳理,有助于考生形成合同管理的完整知识框架。第二章是合同法基本理论。第四章到第八章内容庞杂,分别就各类合同示范文本详细介绍。第九章是合同争议解决。
从学****的与考试的角度,其中第一、三章为管理性知识章节,学****的难度不大,管理较法律、招标实务等内容的柔性更强,从宏观上把握,而且命题考核难度大;重点章节为第二、四、七、八章,合同法专业性较强,各类合同文本数量大,条款多,全面掌握需要耗费考生较大精力。第六章为学****上的难点章节,平时接触较少,各种术语和国际货物贸易相关也比较难记忆和掌握。
从教材的章节体系看,形成了管理、法律、文本、争议的知识体系。其中,管理、法律,尤其是文本的有机结合,构成了合同管理知识与能力考察的主要内容。
三、冲刺复****建议
考生可在充分占有复****资料的基础上,以法律为基