文档介绍：大树和我们的生活
周涛
我们不但是今天生活在这块土地上,而且过去生活在,并且还要永远生活在那里,在整体之中。
列夫·托尔斯泰(1828~1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家。
主要作品: 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
托尔斯泰
对题目、题记(导语)的理解
大树和我们的生活
我们不但是今天生活在这块土地上,而且过去生活在,并且还要永远生活在那里,在整体之中。——列夫·托尔斯泰
整体
大树
我们的生活
大树
关系
密切
我们
的生活
左宗棠
(1812-1885)晚清著名军事家,字季高、朴存,号上农人。湖南湘阴人。自幼聪颖,14岁考童子试中第一名,曾写下“身无半文,心忧天下;手释万卷,神交古人”的对联以铭心志。
左公柳:左宗棠曾率军西征,一路进军,一路修桥筑路,沿途种植榆杨柳树。不出几年工夫,凡湘军所到之处所植道柳,除戈壁外,皆连绵不断,枝拂云霄,这就是被后人所称的“左公柳”。
浏览·思考
文中哪几句话最能概括说明“大树”和“我们的生活”之间关系?
“我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。”(第3节)
又一次说明了大树与我们有着教育意义。
启示与教益
教益:受教导后得到的益处。
大树教会了我们什么?
启示与教益
圈划·思考
从大树教会了我们什么?(“启示和教益”)
树的生命比人的生命更长久,从“阅世”的意义上看,人是比不过树的。……帝王们全都死了,它们却依然活着,默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上,它们就是历史,它们就是帝王。
这段内容歌颂了大树高贵的气质,表现出大树的睿智:阅尽沧桑、冷眼旁观。
启示与教益
我们应该清醒地审视世事,
懂得厚积薄发,保有谦虚。
圈划·思考
从大树教会了我们什么?(“启示和教益) 树以静以不言而寿……(第3节)
“静”与“不言”是一种人生的无上境界,沉静、不言, 却能不朽。
启示与教益
我们不能浮躁,要默默努力,
少说话、多行动。
圈划·思考
从大树教会了我们什么?(“启示和教益)

能够清楚的是,树以自己的存在为人们贡献了自己的全部,从枝叶到花果根干,却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用,但同样也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的,它在大自然中间活得好好的,姿态优美,出神入化。(第3节)
把“大树”和“家畜”对比,体现出大树“只知奉献,不求回报”的高尚精神。
启示与教益
告诉人们要懂得无私奉献。
圈划·思考
从大树教会了我们什么?(“启示和教益)
那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗?谁敢到那种险处去呢?树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露——那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。
反问句,突出了大树在恶劣的环境中顽强地求生存,体现了大树旺盛的生命力。
启示与教益
告诉人们要有冒险的精神、
顽强的毅力和旺盛的生命力。