文档介绍：白杨中心小学
规范办学行为自查自纠报告
为进一步规范办学行为,深入纠正行业不正之风,按照县教育局文件精神和要求,白杨中心小学组织检查组,采取了解学生、走访群众、召开座谈会、检查资料等形式,对中心校各班级、教学点规范办学行为认真开展了自查自纠,现将自查自纠情况汇报如下:
一、自查情况
(一)加强领导,明确职责
白杨中心学校及辖区教学点以办人民满意教育为目标,把规范办学行为作为大事、要事放在学校工作的突出位置,切实加强领导,成立了“规范办学行为”工作领导小组,下设办公室,具体负责日常工作,并聘请了行风监督员对规范办学进行全程监督。中心学校规范办学行为工作办公室及时制定实施方案,下发到辖区各校。各校结合本单位实际,也制定了相应的方案。充分发挥党组织、教代会的作用,做到了分工明确,纪律严明,制度完善、责任落实,为规范办学行为提供了强有力的保证。
(二)宣传发动,全员学****br/>白杨中心学校及时召开辖区教师参加的“规范办学行为”动员大会,传达上级文件精神,发动全体教职工积极参与此项工作。组织学校领导班子、广大教师认真学****贯彻省、市、县文件精神,白杨小学《规范学校办学行为工作实施方案》、《中小学教师职业道德规范》、《康县中小学教师管理办法》等,通过学****使广大教职工掌握了政策,增强了师德师风建设的自觉性,都能积极参与纠风治乱工作。
(三)加强学校管理,规范办学办学行为
1、规范招生行为方面
我学区坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地招生,免试、就近入学原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范,小学班额人数不超过46人,各年级均为单班教学,全校无平行班。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理制度健全。
2、规范教学行为方面
(1)学区各校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定要求考试,不准随意增加考试次数。做到均衡编班教学,不设重点班和非重点班,保证学生平等接受教育的权力。
(2)科学安排作息时间,保障师生的休息权利。学校每周上课5天,学生到校不早于七点,学生每日在校参加教育教学活动小学不超过7小时,每节课上课为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定作息。开展大课间活动,保证学生每天1小时的锻炼时间。同时,向家长宣传:学生每天睡眠不少于10小时。
(3)严格控制作业量。辖区各小学一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量均不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大作业。以前个别教师作业量略多现象已杜绝。
(4)严格规范考试行为。除每学期期中期末一次文化考试之外,学校未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对平时检测也予以规范。实行学生学业成绩与成长记录相结合综合评价方式评价学生。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。积极推行学籍信息化管理,按照规定时间和