文档介绍：第十五章分式
整数指数幂(2)
四川省甘洛中学校罗艳
:
(1) 8-1 (2) 10 -2 (3) 10-4
一、温故知新,引入新课
答案:
(1), (2) , (3) 1.
一、温故知新,引入新课
:
⑴第五次人口普查时,中国人口约为1 300 000 000人;
⑵2013年我国橡胶工业总产值将达到950 000 000 000元.
答案: 2.⑴×109,⑵×1011.
二、情境激趣, 导入新课
数据展示:
⑴ 043米;
⑵ 239克/厘米3 ;
⑶ 025 1米;
二、情境激趣, 导入新课
⑷, 05~ 1米的铁锈、泥沙、悬浮物等杂质;
⑸甲型流感病毒呈多形性, 000 08米.
思考:,你能发现这些数据有什么共同特征吗?
?
三、类比旧知, 探究新知
:
10-1= ,10-2= ,10-3= ,
10-4= ,…,10-9= ,…,10-n= .
:
= , = , = ,= ,…, 000 001= ,…,
… 01= .
n个0
三、类比旧知,探究新知
思考: 0257和
000 025 7?并比较两个数的大小.
,用科学记数法表示这个数,10的指数是多少?如果有m个0呢?
3. 对于一个小于1的正数, 用科学记数法表示这个数时,10的指数与原数中0的个数有什么关系?
三、类比旧知,探究新知
答案:(1)×10-5,×10-8,×10-×10-8的