文档介绍：《去游乐场》备课稿
太山庙小学陈陶
一、备教材
我讲的这课是北师版三年级上册《去游乐场》,本节课的内容是在学****了两、。讲授新课时,在教师引导下,使学生一步一步地加深对两、三位数乘一位数不进位的计算方法的认识和理解,,使学生能正确地进行计算,并能解决生活中的实际问题,激发了学****兴趣,提高了计算能力,感受数学与生活的密切联系。
教学目标:
知识与技能
1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,
并能正确地进行计算。
2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
过程与方法
1、经历算法探究过程,体验乘法计算过程和方法。
2、运用迁移、类比和推理,解决实际问题。
情感态度与价值观
1、培养学生探索能力,积极参与知识的形成过程。
2、结合教学,培养学生认真书写、仔细检查的良好****惯。
教学重点:探索并掌握两、三位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。
教学难点:在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。
二、备教学方法
教学方法和学法:
根据教材内容及本班学生特点,坚持新课程改革的以“学生为主题、教师为辅”这一基本原则,以教师引导、学生自学为主,小组探讨学****的方法解决本课内容。
三、备教学过程
(一)复****导入
(二)、学****新课
:引导学生看图.
提问:从图上知道了那些数学信息?说明图意.
2、老师提出问题:
16个人坐太空船需要多少钱?,应该怎样列式?
请学生独立思考、在练****本上写出算式.
再说一说怎样列算式,为什么,教师板书
3、得数是多少?你是怎样想的?学生讨论并说一说计算方法。
总结方法,学生体验算法多样化,请学生说一说那种方法更好。引导学生观察强调说明用一个竖式计算比较简便.
4、学生提出问题,其余学生练****br/>5、小结学****内容,板书课题
小组讨论用竖式计算两、三位数乘一位数进位的计算方法及注意事项
(三)巩固反馈做试一试:
第1题由学生板演完成,其余同学写在练****本上
第2题先找学生说一说,再板演完成,其余同学写在练****本上,完成后进行集体订正.
(四)小结学生说收获,教师总结,布置作业,下课。