文档介绍：六年级语文上册总复****练****题
(阅读理解)
一、读下面的文段,完成练****33分
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它(     )上帝的恩赐,(    )经过几百万年,(     )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,(     )不加节制地开采,(     )加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源  本来是可以不断再生  长期给人类作贡献的   但是,(    )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(    )使它们不能再生,(   )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1、        给文中划线的句子加上标点。3分
2、        在括号里填上关联词语。8分
3、        写出下面词语的近义词和反义词:8分
近义词:毁坏(       )后果(      )灾难(       )威胁(      )
反义词:有限(       )无私(      )加速(       )枯竭(      )
4、理解词语:3分
恩赐:                 本来:               滥用:                
5、填空:8分
“再生”的意思是:                 ,本来可以再生的资源有:                 
                             ,现在它们不有再生的原因是                    
                                                   。“一系列的生态灾”请你结合实际举例说明:                                                         
                                                                          。
6、读了这段话,你的
体会是:                                               
                                                                                 
二、读下面的文段,再完成作业:12分。15分。
     对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。
     每一处(    ),每一片(     ),每一座(     ),每一条(    ),每一根( )的( ),每一只( )的昆虫,还有那浓密丛林中的( ),蓝天上的( ),在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
1、        在括号里填上词语。
2、        在文段中找出一对近义词:( )——( )
3、        文中的“我们这个民族”指的是( )。
我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
1、用直线画出文中的一个比喻句,并理解:这